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창작글쓰기
자유주제 시 짓기
- 목차 -
개미
그대와 나
나와 나의 대화
나의자리
다중선택 가능
더 나은 내일
두려움
마음
마음 주기
멈춰서다
개미
일의 연속
그리고 이어지는 일의 연속
죽고 나면 다가오는 대체 일꾼
개미도 분명 생명체
개
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은 그 사람을 위한 사랑이 아니라 나를 위한 사랑의 방식일 뿐이겠지.
올가미 : ...
나 : 왜 말을 못해.
올가미 : 그래도 난 널 놔줄 수 없어
나 : 너의 이름이 [집착] 이랬지?
올가미 : 그렇게들 부르지. 하지만 나에겐 [달콤한 사랑의 향기]가 나.
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번째”
그가 설명했습니다.
“나는 값싼 노동력을 후르츠 캔디 광산에 공급했소. 그리하여, 모두가 즐길 수 있는 천상의 군것질거리를 무제한공급할 수 있는거지.”
자바왕의 부하들은 모두 요란하게 박수를 쳐댔어요. 왜냐하면 그는 박수치
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머리를 복잡하게 만들었던 기억을 떠올리며 생각해 보았다.
내게 문학은 때로는 억지스럽다. [창작과 글쓰기] 나에게 예술이란, 문학이란 무엇인가
나에게 예술이란 무엇인가
나에게 문학이란 무엇인가
때로는 문학은 억지스럽다.
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는 행위를 ‘창작한다’라고 한다. 창작이란 뜻은 ‘이 세상에 없는 것을 만들어낸다’는 뜻이다. 이런 의미에서 작가는 어느 정도 창조주의 힘을 가지고 있는 것이 아닌가. 시인들은 우리가 아직 발견해 내지 못한 사물에다 어떤 의미를 부
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창작의 개념에 새로운 변화를 가져다주었으며 다원주의와 문화의 일상성을 통해 시에 축적되어 있는 권위와 아우라를 철저히 제거시켰다. 하지만 도식화, 정형화 되어 있지 않고 역동적으로 변화하는 자유스러운 빠라를 이렇게 딱 ‘포스트
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글쓰기 방법론 연구」,서울대학교 박사논문.
이창국(1987), 「연암 박지원의 교육사상 연구」,서울대학교 박사논문.
이현식(1993), 「연암 박지원 문장의 연구」,연세대학교 박사논문.
전부용(1997), 「燕巖 朴趾源의 『熱河日記』연구 」,전남
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첫번째 아내』, 창작과비평사. 1.서론
1.1 연구 목적
1.2 선행 연구 검토
1.3 연구 방법 및 구성
2.본론
2.1 소통의 부재 양상
2.2 소통의 부재 원인
2.3 소통의 부재가 사건의 전개에 미치는 영향
3.결론
< 참 고 문 헌>
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글쓰기의 의미> 2001. 1. 서론-------------------------------------------------------1
2. 염상섭과 문학-----------------------------------------------2
2-1 문학적 자존심과 부끄러움의 원인---------------------------2
2-2 위선과 위악의 변주----------------------------------
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창작학과에 지원한 이유는 제 창작적 잠재력을 최대한 발휘하고, 문학에 대한 깊이 있는 이해를 얻고자 하기 때문입니다. 그동안 여러 작품을 써오면서 느낀 점은, 글을 잘 쓰는 것만으로는 부족하다는 것이었습니다. 글쓰기는 그 자체로 훌
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창작학과에 진학해서 더 많은 것을 공부한다면 제가 원하는 남을 위로하고 행복하게 만들어주는 작가라는 꿈에 한 발짝 더 다가갈 수 있을 것이라 확신합니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느
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창작을 전공하며, 글쓰기와 창작 작업을 통해 언어와 문학에 대한 이해를 깊이 있게 확장해왔습니다. 문예창작 전공은 다양한 장르의 글쓰기를 통해 사람들의 감정과 생각을 표현하는 기술을 배우는 과정이었습니다. 이 과정에서 시, 소설,
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중앙그룹에 입사하기 위해 준비한 노력은 다양한 활동과 자기개발에 기인합니다. 대학에서는 경영학과 경제학을 전공하면서 경영지식을 쌓았으며, 글쓰기 능력을 향상시키기 위해 글쓰기 세미나와 창작 활동에 참여하였습니다. 또한, 경영
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창작에 대한 실력을 향상시키고, 학문적인 발표와 논문 작성을 통해 학문적인 성과를 이끌어내고자 합니다.
둘째로, 참여와 기여를 통한 목표와 계획입니다. 대학 생활에서는 동아리, 학회, 문학 소모임 등 다양한 활동에 적극적으로 참여하
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