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현실론
4. 정보격차 실태와 정책적 대응
4.1 정보격차 현황
4.2 정보격차의 원인과 정보격차 해소 정책
5. 정보격차 해소 방안
5.1 전반적 조율
5.2 취약계층을 위한 콘텐츠 개발
6. 정보격차 해소를 위한 도서관의 역할
<참고문헌>
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역할을 다할 수 있다는 점이다.
※참고문헌
-CRM과 짜장면
-한국철도지 내부자료
-CRM이론과 활용사례
-Web Cite
-물류신문 참조 Ⅰ. CRM의 등장배경
Ⅱ. CRM의 정의
Ⅲ. CRM의 구분
1. 분석 CRM
2. 운영 CRM
3. 통합 CRM
Ⅳ. CRM의 목적 및 효과
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역할분담
공동모금의 개요
1) 공동모금의 정의 및 목적
2) 공동모금의 특성
3) 공동모금의 사회적 기능
4) 공동모금회의 조직구조
5) 공동모금의 모금방법
6) 공동모금의 배분방법 -박문수
공동모금회의 발전과정
1) 미국 공동모금회의 발전과정
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정의 원칙
(4) 합의의 원칙
(5) 능력 부여자로서의 역할의 원칙
2) 레인 보고서
3) C. F. McNeil의 지역사회복지 원칙
4) R. John & D. F. Demarche의 지역사회복지 원칙
Ⅴ. 지역사회복지의 문제해결과정
1. 문제발견 및 분석
2. 정책 및 프로그램의
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정의와 등장배경
2) 지역사회복지관의 기능
3) 문제점 및 발전방안
2. 재가복지센터
1) 재가복지센터의 등장배경 및 개념
2) 재가복지센터의 기능과 역할
(1) 재가복지센터의 기능
(2) 재가복지센터의 원칙
(3) 재가복지서비스의 구성
3) 재
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정의
Ⅲ. 원불교 종교연합운동의 역사
Ⅳ. 원불교 종교연합운동의 내용
1. 소태산 박중빈의 일원(一圓)사상
2. 정산 송규의 삼동윤리(三同倫理)
3. 대산 김대거의 종교연합운동 제창
Ⅴ. 원불교 종교연합운동의 문제점
1. 종교연합운동
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정의
2. 설치근거 ; <자원봉사활동 기본법> 제8조
3. 목적
4. 구성
1) 자원봉사진흥위원회 위원(자원봉사활동 기본법 시행령 제2조)
2) 자원봉사진흥 실무위원회(자원봉사활동 기본법 시행령 제4조)
5. 발전과제
III. 한국자원봉사협의
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외 5 / 아르케 / 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. NGO의 정의
2. 한국 NGO의 역사
3. 한국 NGO의 발달 배경
4. NGO의 기능
5. NGO의 역활
6. NGO의 분류 및 종류
7. NGO와 정부와의 관계 및 기업과의 관계
8. 한국 NGO의 문제점
9. 해결 방안
Ⅲ. 결 론
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정의 기능
교육과정은 교육공동체가 어떤 결정을 내릴 때 기준을 제공함으로써 교육과정의 규범성과 균질성을 꾀할 수 있게 한다. 즉, 교육과정은 교육의 과정을 통제하고 조절하는 역할을 한다.
수업의 시간을 배당하고, 교육의 목표·수준
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홈(Digital Home)프로젝트
3)광주과학기술원(KJIST)의 UbiHome 프로젝트
4) 연세대학교 U-Campus 프로젝트
5) 제주도 U- city 프로젝트
6)상암동 DMC(Digital Media City)프로젝트
*유비쿼터스 사회 구현을 위해 정보 통신부가 추진하는 중점 사업
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