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동 보육
③ 언어장애아동 보육
④ 청각장애아동 보육
⑤ 시각장애아동 보육
⑥ 발달장애 아동 보육
⑦ 병아 보육
⑧ 허약아 보육
(4) 보육교사의 자세
5. 장애아보육 프로그램
(1) 목 표
(2) 구성 요소
① 기본적 생활 습관
② 감각 운동
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생략이나 대치와 같은 조음 오류가 많이 즐어든다
어중에 나오는 자음을 자주 생략한다
아동의 구어는 낯선 사람에게도 대체로 명료하게 들린다
놀이터나 친구 집에서 이었던 경험을 이야기한다
긴 이야기를 정확하게 연결한다
이야기를
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장애아동 미술치료의 가장 중요한 핵심은 아동이 개별적인 특성에 맞도록 치료계획을 실시한다는 \'개별화 교육\'의 개념이다. 주요 교과가 아닌 예체능활동에 해당되는 미술은 자칫 이러한 개별화교육의 틀을 따르지 않아도 된다고 생각하
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장애인식 변화를 위한 통합교육으로서의 발레교육 분석, 김영신, 한국체육대학교 사회체육대학원 석사학위논문, 2016,
4. 청각장애아동의 단일 예술치료 사례 연구 : Mahler의 분리-개별화이론을 중심으로, 현정원, 명지대학교 사회교육대학원,
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째 마당-앎의즐거움(날씨와생활)
대상아동
청각장애아동
일시
2004년5월7일
선수학습능력
대도시와 자기고장을 안다.
날씨의 개념을 안다.
학습목표
자기고장의 날씨를 알 수 있다. 단원대상아동도입전개정리선수학습능력
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동의 언어력과 비교할 때, 언어 이해력, 표현력이 떨어지는 경우를 의미한다. 대부분 지능 저체아에게서 대표적으로 나타나며 뇌성마비, 자폐, 행동과다, 청각장애아동에게도 많이 나타난다.
지능 저체아의 경우 언어 치료할 때 피아제의 이
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당해 사업연도 종료일 현재 신용보증잔액×1%
(3) 환입
손금에 산입한 구상채권상각충당금은 회수할 수 없는 구상채권이 발생한 경우 당해 대손금과 상계할 수 있으며, 상계한 후의 잔액은 다음 사업연도에 환입하여 익금에 산입한다.
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생
150,000불
몽골
조기아동교육
130,000불
에티오피아
식수 공급
100,000불
중국
청각장애아동 수화교육
70,000불
이라크
긴급구호
300,000불
② 2003 총회 및 이사회 개최
- 정기총회 및 제 1차 이사회 : 3월 21일 본회 회의실, 2002년도 감사보고 및 결산승
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생동안 말을 배울 수 없다는 주장은 청각장애 어린이에게 조기교육의 중요성을 강조한다. 또한, 청각수용에 의한 언어발달이 가능하더라도 특수교육을 받아야 할 정도의 청각장애 어린이면 보통 3~4년의 언어발달지체를 보인다. 그러나 우리
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