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점과 개선 방안
1. 교육기회 보장
(1). 장애아 교육 수혜율
(2). 특수학교의 지역별·장애영역별 교육
2. 특수학교 교육여건 조성
(1). 특수교육의 시설과 설비
(2). 특수학교 교재·교구
3. 행·재정지원 체제
(1). 특수교육 행정
(2). 특수교
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아동학대관련 현황 . 문제점 및 제언 ♣
<아동복지법에 관한 이론적인 내용>
<아동복지관계 개별법>
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(3) 결혼과 출산, 유전의 문제
12. 한국 특수교육의 문제점과 개선 방안
(1) 특수학교의 지역별 장애 영역별 교육 미비
(2) 특수학교 교육여건 조성
(3) 특수교육 교사의 자질
(4) 행, 재정지원 체제
(5) 직업 교육
13. 결론
14. 참고자료
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못해 이용할 수 없거나 당장의 생계에 1 . 정보격차의 개념 정의 및 종류
2 . 정보격차를 바라보는 시각
3 . 정보격차 현황
4 . 외국의 정보격차 해소 정책
5. 정보격차 해소를 위한 우리의 노력
6 . 정보격차에 관한 나의 생각
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유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.
2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.
3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방
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원인이다.
팔,다리를 움직이려면 납파이프 1. 정의 ( Definition)
2. 발생빈도 ( Incidence)
3. 원인 ( Etiology )
4. 분류
5. 문제점
6. 동반되는 문제점
7. 진단
8. 치료
9. 예후
10. 뇌성마비아의 동작훈련
11. 뇌성마비아의 생활훈련
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장애인의 삶의 질 향상에 기여하고자 하는데 그 목적이 있다. Ⅰ. 현재의 사업내용
Ⅱ. 향후 사업의 주요추진방향
1. 보호고용의 강화 및 다양화
2. 중증장애인직업훈련 기능의 강화 및 다양화
3. 일반고용이나 상위시설로의 전이 유도
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시키는 능력이 결여되어 있기 때문이다.
한편 청각장애 학생에게 흔히 나타나는 방어 기제들로 부인, 고립, 퇴행, 분노가 있으며, 완고, 부적절한 행동을 고집하는 경향, 유연성의 결여를 그 특징으로 본다.
6) 청각장애와 사회성 발달
: 청각
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정의의 공리\'를 예로 들지 않더라도 최소 수혜자인 장애학생들의 복지를 우선해서 극대화해 나가고, \'균등한 복지\'가 이루어지도록 노력해야 한다. 우리의 이러한 노력이 꾸준히 추진될 때, 이 아이들이 먼 훗날 한국의 헬렌켈러가 되고, 루
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목적: 지.덕.체를 갖춘 공산주의적 새 인간 양성
② 인민학교 4년
③ 국어, 수학, 체육, 음악, 도화, 공작
(4) 중등교육
① 중등반 4년, 고등반 2년
② 고등반은 직업계통 과목이 多
③ 수학 및 과학기술 교육 중시
④ 영재교육강화: 각도마다 제 1
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