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아동의 자기 수용이 보호적으로 구성된 환경에 의해 더 영향을 받는다는 것을 시사한다. 그 밖에도 청각장애 학생의 자아개념에 영향을 주는 요인들에게는 여러 가지가 있는데, 청력상태, 의사소통의 방법, 가정환경적 요인, 운동능력 등이
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재활 및 자립도모와 완전한 사회참여 실현을 목적으로 하는 단체로서 정보문화사업 안내 및 수화, 국제교류 및 직업재활정보 수록.
<http://www.kdeaf.or.kr>
③한국 장애인 고용 안정협회
장애인의 직업능력개발을 통한 고용촉진과 직업생활
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정신지체 또는 정신적 질환으로 발생하는 장애
* ILO의 규정 (직업재활에 관한 권고라고 할 수 있다.)
: 신체 또는 정신상의 결함의 결과 적절한 작업을 확보 유지해 나갈 전망이 없는
실질적으로 손상 받은 개인
* 국제연합의 정의
: 장애인
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장애인을 돕는 방법들은 다음과 같다. 청각·언어 장애인을 돕는 방법들은 다음과 같다.
자원봉사자들이 청각장애인과 대화할 때 사용할 수 있는 방법으로는 청각장애인의 정면에서 입을 크게 하고 천천히 말을 하는 방법(구화), 글을 써서
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재활의학과)
이 익 섭 교 수 (연세대 사회복지학과)
정 현 효 교 사 (한국선진학교)
김 용 득 사무국장 (서부장애인종합복지관)
통합적인 직업재활서비스 제공을 위한 관련기관과의 연계방안 Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 연구의 목적
3. 용어
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장애인 가족의 생애주기
1) 장애인 가족의 생애주기에 따른 관심사
생애주기의 단계
부모의 관심사
형제들의 관심사
초기 아동기
(0 - 5세)
. 정확한 진단을 받는 것
. 형제나 친지에게 알리는 것
. 서비스를 찾아다니는 것
. 장애가 있다는
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장애인은 음성녹음신문을 구독할 수 있도록 하고 있다. 일간지, 신문이 녹음카세트로 편집되어 만들어 지고 있으며, 앞으로 수년 안에 라디오에서 방송 음성감지 신문기술이 개발될 수 있을 것으로 전망하고 있다. 주정부는 청각장애인들의
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구화지도
4. 시각장애 학생의 수능 강의 동영상 자료
5. 발달장애/ 지체장애 학생들을 위한 화폐학습 자료
6. 발달장애아의 교육
7. 정신지체학생의 수학적 사고력 향상을 위한 소프트웨어
8. 정신지체장애인을 위한 재활승마치료
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정체성 정립, 전공과 대상자들에 대한 선발, 직업평가, 직업훈련, 배치, 추수지도 등에 대한 운영체제 확립, 전공과와 특수교육, 전환교육의 연계성 구축, 장애유형에 따른 전공과 운영의 특성화, 효율적인 전공과 운영을 위한 관련 기관들과
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장애인고용법
신체 혹은 정신능력의 감소로 인하여 직장을 취득하거나 유지하는데 상당한 지장을 초래할 가능성이 있는 자로 정의하고 있으며, 일반적으로 신체장애(지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 안면기형, 척추장애), 정신장애(
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