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청소년기 특성을 파악하고 이에 대한 시사점을 연구하였더라면 더 나은 결과가 나왔을 것이라고 생각한다.
참고문헌
청소년교육개론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1, 에밀 뒤르켐(E. DurKheim)이 분류한 자살유형과 그 특징에 대
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교육 발전방향에 관한 연구, 2005
인터넷 한겨레 http://www.hani.co.kr/section
통계청 http://www.nso.go.kr [방통대 청소년교육과 1학년 사회복지개론 공통] 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제 등), 실업(청년
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교육론적 접근”, 협성대, 2007
- 정희성, “청소년 사이버 문화에 대한 영성교육의 문화적 접근”, 호남신학대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년들의 사이버문화에 대한 올바른 이해
2. 청소년들의 사이버문화에 대한 당면과제
3. 현재 실
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과제에서는 청소년교육에 대한 바람직한 방향에 대해 논해보았다. 청소년의 전인적 발달에 실제적 도움을 주기 위해서는 청소년교육이 더 활성화될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 교육 개론, 저자 권이종, 김용구, 출판
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과제를 제시하고, 구체적인 치료 프로그램을 통해 청소년들을 건전하게 육성할 수 있는 기반을 형성해야 할 것이다.
Ⅵ. 참고자료 및 출처
- 권이종(2001). 청소년교육개론. 서울 :교육과학사
- 김남선, 이옥분, 정일환, 주동범, 한상철(2009). 청소
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청소년 인터넷도박게임 중독에 대한 실태와 정도를 파악하고 프로그램의 질적인 효과성을 높이는 평가 및 모니터링 부분은 선행되어져야 하는 중요한 정책과제이다.
참고문헌
권이종(2001). 청소년교육개론. 서울 :교육과학사.
권이종, 남정
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청소년 복지 프로그램의 실태 및 개선방향에 관한 연구, 한남대, 1995.
9) 최윤진, 청소년의 권리, 양서원, 1998.
10) 한준상, 청소년 문제와 학교교육, 연세대출판부, 1989, pp 442-463.
11) 소외청소년을 위한 정책과제, 한국청소년학회, 문화관광부, 1999
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청소년지도방법론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원.
한국청소년정책연구원(2015). 청소년학개론 제11장. 서울 : 교육과학사.
권두승(2000). 청소년지도자의 철학적 태도와 지도양식에 관한 연구. 한국청소년개발원.
전동일(2016). 장정연 외
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과제이며 이러한 연구는 청소년수련 체험활동을 강화하고 그 기능을 더욱 심화하는데 객관적 근거로 제공할 수 있을 것이다.
참고문헌
권이종(2001). 청소년교육개론. 서울 :교육과학사.
권이종, 남정걸, 차경수, 최충옥, 최운실, 최윤진(2003).
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교육이론 / 서강식 저 / 인간사랑 / 2007
- 도덕철학의 기초 / 제임스 레이첼즈 저 / 김기덕 외 2명 역 / 나눔의 집 / 2006
- 도덕이론가와 윤리사상가 / 최병학 저 / 부산대학교출판부 / 2012
- 페미니즘 윤리학 / 김진 저 / UUP / 2007
- 청소년들을 위한 인
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