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청소년법(Runaway
And Homeless Youth Act)으로 확대 개정하여 보건복지부에서 가출청소년 관련 프로그램들을 마련하고 있다. 가출청소년들을 대상으로 응급쉼터(Emergency shelter), 전환생활프로그램(Transitional living program) 및 거리상담프로그램(Outreach pr
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청소년 멘토들이 실질적인 도움을 주는 경험을 쌓고 그로 인해 자긍심을 얻을 수 있다.
한편, 환경 지킴이 자원봉사 프로그램의 경우, 청소년들이 단순히 환경을 청소하는 활동을 넘어서 환경 문제의 근본적 중요성을 이해하고 실천할 수 있
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청소년 활동은 방향성을 제시받는다.
둘째, 진로 활동을 조직할 때에 타인과의 관계, 자신을 둘러싼 환경을 고려하여 청소년의 전인격적인 여러 역량을 강화할 수 있도록 프로그램을 설계한다. 즉 위에서 언급한 생애에 걸쳐서 청소년 개인에
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프로그램 참여를 통해 자녀의 스마트폰 중독을 사전 예방할 수 있는 올바른 대화법을 습득할 수 있도록 해야 할 필요가 있을 것이다(유홍식·김찬원·나재은, 2013).
(2) 학교에서는 청소년의 건전한 스마트폰 사용에 대한 교육과 지원 모듈을 개
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청소년에 대한 보호, 지도 강화
- 인적자원에 대한 규정과 양성(가정과 같은 형태로 운영되므로 관련종사자들은 부모와 같은 역할을 수행할 수 있는 인격적, 기술적 능력이 요구됨) 및 프로그램 개발에 대한 부분도 중요하게 다루어져야 할 것
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청소년프로그램이 개발되어 진행되어야 하며, 학교에서는 전인완성이라는 교육목표를 달성하기 위해서도 청소년들이 청소년프로그램에 폭넓게 참여하도록 지원을 해야 한다. 또한, 청소년프로그램의 개발을 위해서는 학교교육과 연계하여
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청소년의 욕구를 객관적이고 통계적으로 취합할 수 있다는 장점이 있지만 왜 청소년이 그러한 욕구를 가지게 되었는지 전후관계를 파악하기는 힘들다는 단점이 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 청소년 프로그램을 개발하기
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프로그램이나 교육관련 지침 없이 자체 내에서 프로그램을 개발하여 사업을 독자적으로 수행해야 하는 상황이다. 따라서 교육적 지원의 필요성을 절실하다.
청소년 흡연예방을 위한 사회의 많은 노력과 청소년 대상집단의 흡연문제에 대한
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프로그램
심리정서안정 프로그램
가족관계증진
부모교육
기초학습지도
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
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프로그램 참가 대상자 (지구를 지켜라.)
대상자
인원
비고
초등학생 4~6학년
20명
관내 초등학생 남.여
중학생 1~3학년
20명
관내 중학생 남.여
지도자 선생님
5 명
청소년지도사
※ 지구환경생태에 관심이 많은 초등.중등학생 이면 누구나 참여
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