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청소년프로그램의 개발 및 진행이 필요한 시점이다. 이미 교육선진국에서는 이러한 청소년프로그램의 중요성을 인식하여 이에 체계적인 청소년프로그램의 개발과 수립에 대한 연구를 진행하여 실천하고 있다. 따라서, 한국 역시 공교육의
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통합적인 지원을 하기 위해 ‘학생맞춤통합지원 체계’를 구축하고 있다. “학생맞춤통합지원” 사이트(kedi.re.kr/studentsupport)를 둘러보고 기술하시오.
(1) 학생맞춤통합지원 정책에 대해 설명하시오.
(2) 자신이 거주하는 시·도에서 학생맞
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통신대 출판문화원
- 씨투엠 클래스, 블로그 포스트, http://blog.naver.com/rkrudghaksnf/220530729124
- 배대리의 울식구 이야기, 블로그 포스트, http://baein.blog.me/70149084421
- 발달 심리학: 아동발달, 서봉연, 이순형, 중앙적성출판부, 1983
- 교육심리학의 이해
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대해 참여주체, 대상, 내용, 배경 등을 상세히 기술하고, 그 자원봉사활동이 외국의 자원봉사활동 현황과 비교했을 때 어떠한 차별성과 개선해야할 점을 갖고 있는지 설명해 보십시오
1) 다문화 청소년 대상 한글 교육 봉사활동
2) 활동 내용
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통신대 출판부
[유아교육평가의 이해] 황해익, 정민사, 2009
[유아교육평가의 이론과 실제] 최일선 조운주, 창지사, 2010
[2007년 개정 유치원 교육과정에 따른 유아 포트폴리오 평가] 황해익, 창지사, 2009
[유아교육과 평가] Sue C. Wortham, 김경철 역,
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