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행동, 학업성적(성취)에 대한 높은 기대, 경직된 규칙 등도 청소년비행의 주요 문제요인이다.
2) 학교의 문제점
① 교우관계상의 위험성
또래집단은 비행의 발원지이기도 하고 동시에 보호요인이기도 하다. 비행청소년의 경우 일반 또래에 흡
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청소년의 성을 사는 사람은 형사처벌하는 반면 성매매를 하는 청소년에 대해서는 형사처벌을 면제했다는 점이다.
한편 이와 같은 강경책에도 불구하고 청소년 성매매가 줄어들지 않고 있고, 어느 시점에서부터는 성매매를 하는 청소년들이
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청소년의 왜곡된 심성과 일탈적 행동을 치료하여 바로잡아 준다는 \'치료적\'접근이 필요하다. 그럼에도 정부의 대책은 가해청소년의 왜곡된 심리를 바로 잡아주는 아무런 치료대책을 재시하지 않고 있다. 또한 가해청소년들이 살고 있는 교
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청소년의 성을 사는 행위를 한 자에 대한 신상공개를 실시중이다.
한편 이와 같은 강경책에도 불구하고 청소년성매매가 줄어들지 않고 있고, 어느 시점에서부터는 성매매를 하는 청소년들이 ‘청소년의 성보호에 관한 법률’을 악용하여 자
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행동적 장애, 성에 대한 부정적인 태도와 가치관혼동, 심리 신체적 장애를 가져올 수 있다. 또한 일상생활에서도 식욕, 수면 등 일상적 활동에서의 변화, 등교 거부나 학교에 대한 극단적 두려움, 자살 생각 및 충동의 증가와 실제 자살, 장기
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행동에 있어 타인의 중요성 강조
3. 자아발달 과정
1) 준비단계- 몸짓을 통해 자신의 의사 표현. 다른 사람의 동작 모방, 행동
(자신이 행하고 있는 역할의 의미를 파악하지 못함)
2) 놀이단계- 말을 배우고 놀이를 통해 다른 사람의 역할 담당
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행동에서 비롯되기 때문에 안전수 칙을 익히고 잘못된 태도나 그릇된 습관을 안전주위로 바꿔라!
③ 매사에 모험하거나 잘 모르는 일에 충동적으로 덤벼들지 말라!
④ 당신의 가정과 일터에서 안전사고의 원인을 미리 제거하는 습관을 들이
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및사회성 발달. 유아교육연구, 25(6), 255-275.
이성복, 신유림(2010). 어머니 거부/방임적 양육태도, 유아의기질 및 보육경험이 유아의 공격성에 미치는 영향 : 자기조절의 중재효과를 중심으로. 1. 유아의 공격적 행동에 인지발달이론의 관점에
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청소년들의 성 태도가 더 허용적이었고, 이성교제 경험이 적을수록 보수적 성 태도를 갖는 것으로 나타났다. 이는 이성교제를 통해 상대방의 성에 관심을 갖고 이해하려는 것으로 보이며, 허용주의적 성 태도에 이성친구에 대한 애정표현과
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심리학』. 소울메이트(2015) 1) 체계적 둔감법에 의해 권모양을 상담하려고 할 때 불안 위계목록표
2) 주변에서 관찰하였던 청소년들의 문제행동 중 체계적 둔감법을 활용하여 치료할 수 있는 행동의 예와 불안 위계목록표
참고문헌
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