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집단 따돌림 실태와 대처방안. 서울대학교 학생생 활연구 제27집.
이훈구(2000). 왕따 가해자와 피해자. 법문사.
이훈재(2000). 학교에서의 집단따돌림. 집문당.
장수근외 2인( 2000). 더불어 사는 삶. 민주시민교육센터.
한상철외 4인(2002). 청소년문
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집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 학교 폭력 예방을 위한 지역 청소년 대상 심리정서지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구
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집.
정세욱. 1994. 『지방행정학』. 서울: 법문사.
최재선. 1984. 『지역경제론』. 서울: 법문사.
한국사회복지협의회. 1996. 『지방자치와 사회복지』. 서울: 한국사회복지협의회 출판부.
한영춘. 1979. 『한국가족실태와 청소년문제』. 서울: 여문
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청소년폭력의 피해자들이 좀더 쉽게 접근할 수 있고 보복의 두려움 없이 문제가 해결될 수 있도록 충분한 도움망이 확보되어야 한다.
넷째, 폭력의 가해자로서 스스로 다른 삶의 대안을 찾기 어려워하는 청소년들을 위한 치료센터의 설립과
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청소년폭력의 피해자들이 좀더 쉽게 접근할 수 있고 보복의 두려움 없이 문제가 해결될 수 있도록 충분한 도움망이 확보되어야 한다.
넷째, 폭력의 가해자로서 스스로 다른 삶의 대안을 찾기 어려워하는 청소년들을 위한 치료센터의 설립과
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재단 상담자료
2. 청소년 대화의 광장 설문조사 자료
3. 교육부 통계 자료
4. 자녀 안심하고 학교보내기 운동 추진본부 통계자료
5. 한국교육개발원 통계자료
Ⅵ. 집단따돌림(왕따)문제에 대한 개선방안
1. 인성교육의 강화
2. 단체활동과
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상황
<表Ⅶ-1> 보육내용의 구성
<表Ⅶ-2> 보육의 목적과 내용
<表Ⅶ-3> 보육소 보육지침의 보육내용 구성
<表Ⅷ-1> 연간행사계획 및 보건계획
<表Ⅷ-2> 기별 목적 및 중심활동
<表Ⅷ-3> 3. 4. 5세아의 일일보육프로그램
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청소년 백서
보건복지부(1999) 보건복지통계연보
표갑수 (2000)아동학대 원인론, 나남출판
아산사회복지 사업재단 (1997) 아동복지편람
아동복지연구회(2001) 아동복지 및 정책, 학문사
아동학대 신고전화 (www.1391.or.kr)
중앙아동학대 예방센터 (www.c
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청소년의 규범의식 교육을 위한 심리학적 연구. 법심리학의 문제. 서울: 학지사
- 이재분, 현주, 박효정(2003). 학교 청소년 문제행동의 예방과 대책. 학교교육개발원
- 청소년폭력예방재단 상담센터(2005). 제2차 학교폭력전문상담원 양성교육
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청소년 정신 건강 관련 교육 및 간담회 실시
치료 재활프로그램
(상담, 사례관리,
집단 프로그램)
① 정신건강 위험군 또는 정신질환군으로 진단된 아동청소년을 대상으로 상담, 치료 및 재활 프로그램 실시
② 학교나 정신보건센터에서 학생
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