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지원사업(자활지원제도)의 성격
Ⅳ. 자활지원사업(자활지원제도)의 체계
1. 지원방법
1) 창업지원
2) 공공서비스 부문에서의 고용기회 확대
3) 재원확보는 사회적 합의를 바탕으로
2. 자활전달체계
3. 자활지원금고
4. 자활정보센터
Ⅴ.
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청소년기, 13-18세):정체성 대 혼미감
6) 제6단계(청년기, 18-30세):친밀성 대 고립감
7) 제7단계(장년기, 30-65세):생산성 대 침체감
8) 제8단계(노년기, 65세 이상):자아통합 대 절망감
2. 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책
1) 제1단계(
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바로서기, 글솟대, 2008
김오남, 결혼이민자 가족의 이해, 집문당, 2008
김이선, 여성 결혼이민자의 문화적 갈등 경험과 소통증진을 위한 정책과제, 한국여성개발원, 2006
정부정책안, 여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원, 보건복지부, 2006년
다
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센터에서도 신고자 신분을 안전하게 보장하고 가해자를 위한 프로그램을 늘리며 다른 상담센터, 병원과 연계된 통합서비스가 필요하다．그리고 야간상담을 늘려야 한다．보통 5시에 상담이 끝나는데 중 고등학생들은 야간 자율
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청소년의 인권에 주목해야 한다.
학업중단청소년도 헌법에 따른 교육받을 권리는 보장되어야 하는 것이 마땅하다.
학교에 다니지 않기에 받게 되는 사회적 편견과 불이익을 감수해야 하는 청소년들의 현실에 주목해야 한다.
학교가 아니더
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지원, 보건복지부
다문화 가정 자녀교육지원 대책(2006) 교육인적자원부
교육인적자원부(2006) 여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원대책 보고서
미래형 교육과정, 2009년 개정 교육과정, 교육과학기술부 고시 제2009-45호 고시 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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사회적 편견
3) 사회문화적 고립
4) 가정폭력문제
5) 다문화가정 자녀들의 정체성혼란
6) 다문화가정 자녀들의 교육문제
7) 다문화가정 자녀들의 따돌림 문제
8) 빈곤의 세습 문제
6. 정부의 다문화가정에 대한 지원 정책
7. 해외이주여성
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전반적인 특성
1) 인구수, 관할 지역 면적
2) 자원 현황 물리적 환경
3) 정신과 관련 특징
2. 실습기관 특징
1) 물리적 환경
2) 인적 및 사회적 환경
3) 지역사회 정신건강복지센터/중독관리통합지원센터의 사업 및 활동
3. 참고문헌
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청소년동반자 등)
③청소년상담기관 상호간의 연계 및 지원
④청소년상담사업의 운영
-청소년상담 전문 인력양성 및 역량강화-
①청소년상담사 국가자격제도 운영
②부모교육, 품성계발, 또래상담사 교육
③청소년상담지원센터 직무교육 및
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사회적 편견
4. 한부모가정 정부지원정책
1) 모⋅부자가정에 대한 정부지원 정책
2) 모․부자복지법의 문제점 및 개선방안
5. 싱글대디 프로그램
1) 프로그램 대상과 모집
2) 프로그램 특징
3) 세부내용
6.싱글대디의 향
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