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청소년복지론, 지식공동체, 2018
최해경 저, 사회복지실천론, 학지사, 2017
김향은, 류경희, 주석진 저, 청소년복지론, 정민사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지의 개념
2. 청소년복지의 문제점
3. 청소년복지실천현장에서의 사회복지
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청소년복지의 개념과 문제점 및 청소년복지실천현장에서의 사회복지사의 역할에 대해서 기술해 보았다. 청소년복지를 향상시키기 해서는 심신을 건강하게 하는 것이 중요한 일이라고 할 수 있을 것이다. 심신이 건강한 사람은 삶에 애정이
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복지 대책이 필요하다. 청소년 쉼터와 같은 청소년복지 시설이 가출 청소년에 대한 단기 구호정책이라고 한다면 가정이나 학교로 복귀할 수 없는 청소년들에 대해서는 대안적인 사회교육시스템을 마련해 주어야 할 것이다. 학교나 가정에 대
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“코로나19 경험을 통한 여성가족 분야 대응전략”, 부산여성가족개발원, 2020 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 코로나19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례
2. 문제점 제시
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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청소년 복지란
2. 장애청소년 복지 정책의 문제점
3. 장애청소년 복지 정책적 실천현장
1) 장애관련 법령 내 장애아동․청소년 가족지원
2) 장애아동 수당 및 장애인 자녀교육비 지원
3) 통합교육을 위한 제도적 장치 마련
4) 장애청소
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청소년 행복한 권리 찾기 토론회 자료집”, 2009.
이혜원, “한일아동복지법의 비교연구, 「한국사회복지학」Vol. 58, No. 2, 한국사회복지학회, 2006.
이호중, “아동학대에 대한 대응시스템의 문제점과 전문법원의 도입방안에 관한 연구”, 「피
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현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원.
황운성(1998). 현직훈련을 통한 정신지체인의 직업적응과정 연구. 석사학위논문, 서울대학교대학원.
Brown, D.(2002). Career choice and development. San Francisco. CA: Jossey-Bass.
Developmental Disabi
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청소년하위문화와 정체성」, 집문당, 2002.
조학래, 「청소년가출의 예방 및 개입에 대한 연구」, 복음과 실천 제 26권, 침례신학교, 2000.
지광준, 「범죄와 청소년 비행」, 케이앤비, 2001.
최옥채, 「교정복지론」, 학지사, 2003.
홍봉선, 「청소년
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복지정책 개선방안에 관한 연구”, 경희대 행정대학원 석사논문, 2007.
박진희, “지역아동센터 운영 개선방안에 관한 연구”, 제주지역 중심 한일 장신대기독교사회복지대학원 석사논문, 2007.
신선영, “지역아동센터 운영의 문제점과 개선방
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문제점
1. 방과 후 아동보육의 현황
2. 방과 후 아동보육의 문제점
Ⅳ. 방과후 보육 제도의 개선방안
1. 지역사회 내 방과후 보육의 통합적 운영 방향
2. 지역사회내 방과후 보육서비스 제공에 따른 민관 협력체계 구축
3. 방과후 보육서비
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복지 대상자들의 성격과 사회성에 영향을 줄 수 있는 복지지도상의 유의점들을 구성한 연구 안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 사회복지전문가를 준비하며 향후 사회복지 연구기관에서 학문적 역량과 교수지도
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현장의 목소리를 듣고, 실질적인 문제 해결에 기여하는 삶을 살고자 합니다. 이러한 경험은 제 연구와 실천에 귀중한 자산이 될 것이며, 아동청소년복지 분야의 발전에 도움이 되기를 바랍니다. 1.진학동기
2.자기소개
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현장에서의 실천적 능력을 키워나가며, 나아가 가족과 청소년의 복지 향상을 위한 기여를 하는 전문가가 되고자 합니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
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복지 전문인으로서 활동할 계획입니다. 먼저 국제 관련 전문 사회 복지사로서 민간 및 시민단체에서 활력적으로 소외계층을 돕는 일에 헌신하고 싶습니다. 특히, 국내 청소년들과 국내에 거주하고 있는 외국인 청소년들 간의 활발한 교류를
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십을 통해 쌓아온 현장감과 실무 능력을 꼽고 싶습니다. 특히, 청소년 상담소에서의 경험은 저에게 큰 깨달음을 주었으며, 이 경험을 바탕으로 이론과 실제를 접목시킬 수 있는 저만의 사회복지 실천 방향을 정립하고 있습니다. 졸업 후에는
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