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복지사의 기술
(1) 조직화기술 (2) 연계기술(3) 옹호/대변기술
(4) 자원개발/동원기술 (5) 임파워먼트 기술(6) 계획과 프로그램 기술 1. 지역사회의 개념
1) 지역사회의 정의
2. 지역사회 수준 실천과정
1) 문제발견 및 분석
(1) 지역
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청소년교육과 3학년 지역사회복지론 공통] 교재 제3장에 소개된 지역사회복지실천의 ‘관점’과 ‘이론’을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오. 우선 지역사회복지실천의 관점(임파워먼트관점, 강점관점)에 대하여 내용을 정리하
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과정들을 사회복지사가 한다는 점에 매력을 느꼈다. 사회복지사가 되어 교류분석 모델적 접근을 해보고 싶다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
사회복지실천에 대한 통합적 접근방법과 과정
1) 사회적 체계 모델
2) 생활 모델
3) 임파워먼트 모델
4) 위
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기반
1) 생태체계적 관점
2) 강점 관점
3) 임파워먼트 이론의 대표적인 학자
Ⅱ. 본론
1. 주요개념
1) 임파워먼트
2. 임파워먼트 실천
1) 이념 및 원칙
2) 실천단계 및 과정
Ⅲ. 결론
1. 적용연구
2. 사례 연구
1)사례. 1
2)사례. 2
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접근
(5) 개별 맞춤형 지원을 위한 다각적인 접근 방식
(6) 교육 기회의 균등 보장과 사회적 가치
(7) 기대 효과와 미래 전망
2) 자신이 거주하는 시·도에서 학생맞춤통합지원 정책을 운영하는 시범교육지 원청 또는 선도학교 한 곳을 선정하
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복지사와 서비스 이용자의 목표
3. 대화단계의 주요 과제
1/ 함께 준비하기
2/ 파트너십(동반자 관계) 형성
3/ 현재 상황의 명확화(도전들을 자세히 설명하기)
4/ 강점 확인하기
5/ 방향 설정
II. 발견단계 : 사정, 분석, 계획하기 - 탐색
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접근가능성을 높이는 것은 제도적환경적 변화를 도모해야 한다. 이를 위해서 는 지역사회의 주민, 청소년, 학부모, 지방자치 단체장 및 관련자, 그리고 정치인 등과의 연대감 형성과 공동대처 노력을 필요로 한다.
<참고문헌>
청소년 복지
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임파워먼트 모델, 사회지지망 이론에 기반해 세 모녀 사례를 비교 분석해본다
1) 생태체계이론에 기반한 송파 세모녀 사건 분석
2) 임파워먼트 모델을 활용한 송파 세모녀 사건 분석
3) 사회지지망 이론을 활용한 송파 세모녀 사건 분석
Ⅲ
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복지부 (2007) 청소년건강행태 온라인조사 통계집
홍봉선 외 (2007) 청소년 복지론, 공동체
한진태 (1998) 청소년 약물남용 실태분석과 대책에 관한 연구
문형란 (2006) 청소년 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구; 서울시 중고등학생을 중심으로
서
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복지실천은 사회복지사가 서비스 이용자를 돕는데 초점이 맞추어져 있었으나 이러한 접근은 의존성을 강화할 수 있기 때문에 임파워먼트적 접근에서는 무엇보다도 서비스 이용자를 경험과 역량을 가진 원조과정의 파트너로 인정한다는 점
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