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개념이다.
39. 맥닐이 제시한 지역사회조직의 일반적 원칙
- 지역사회조직은 사람들과 그들의 욕구에 관심을 갖는다.
- 지역사회는 있는 그대로 이해되고 수용되어야 한다.
- 지역사회의 모든 사람은 보건과 복지서비스에 관심을 갖는다.
- 과
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평가 등 직접적인 정신보건 서비스 프로그램에 참여한다. 1. 정신 질환의 개념
2. 정신질환의 두가지 모델
3. 정신보건사회복지실천의 개념
4. 한국의 정신보건사회복지실천
5. 지역사회 복지관
6. 사적 실천
7. 보건소의 정신건강사업
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복지리뷰」, 제 3집, 가톨릭대학 교 사회복지연구소. 정신적으로 건강한 아동청소년과 건강하지 못한 아동청소년의 특징을 비교해서 서술하시오
내부기관장애의 유형별 특성에 대해 기술하시오
장애인복지에서 자립생활의 개념과
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복지관
◎ 심혜원(2007), 사회기술 향상을 위한 집단놀이치료 사례 연구, 한국자폐학회
◎ 양미진 외 4명(2006), 위기(가능)청소년 사회적응력 향상 프로그램 개발연구, 한국청소년상담원
◎ 정경용 외 1명(2006), 프로젝트 접근법이 유아의 문해력
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복지사의 역할
3) 사회행동 모델에서 사회복지사의 역할
2. 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 실천기술
1) 옹호/대변기술
2) 연계 기술
3) 조직화 기술
4) 지역사회 교육 기술
5) 자원개발/동원 기술
6) 임파워먼트(역량강화)기
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개념
2)유형
3)책임기관
4) 적용범위
5)방과후 보육 지원체계와 설립모형
3. 방과후 아동복지 지도 프로그램의 교육적 측면
4. 21세기 지역사회학습센터 프로그램
1)목적
2)목적과 목표 .
3)관련법
4)행정체계
5)재정
5.
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청소년이 건강한 사회 구성원으로 성장하도록 도울 수 있을 것이다.
참고문헌
이기연 논리모델과 성과측정 자료집
보건복지가족부(2009). 지역사회복지 연차별 시행계획 수립 및 평가 매뉴얼 1. 논리모델(logic model)
2. 논리모델(logic model)에
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임파워먼트 등을 통해 포기하지 않고 그녀의 꿈을 실현하게 되었다. 1. 학교 사회복지에 있어 지역사회 및 거시적 차원이 갖는 중요성
2. 거시적 사회복지실천 방법
1)지역사회복지실천
2)조직적 사회복지
3)사회/지구적 차원
3. 학교
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복지교육 등 의식교육, 환경교육, 소비자교육 등
복지
네트워크 구축
지역 내 복지주체들과 네트워크를 구축함으로써 복지서비스 공급의 효과성과 효율성을 제고하고, 사회복지관이 지역복지의 중심으로서의 역할을 강화하는 사업
네트
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복지실천기술론. 양서원.
김기태 외(1997). 사례관리 실천의 이해. 만수.
김만두(1993). 사례관리 실천론. DavidP.Moxley. 홍익재. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리란
1) 사례관리의 개념
2) 사례관리의 과정
3) 사례관리자의 역할
2. 임파워먼트
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