|
청소년복지론, 창지사, 2015
한인영 저, 가족복지론, 학지사, 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
한국청소년정책연구원 저, 청소년복지론, 교육과학사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 청소년의 개념
2. 다문화청소년의 일반적인 문
|
|
|
복지의 1차적인 중요한 의미이다.
4. 시사점
한국에서 청소년에 대한 사회적, 학문적 인식과 청소년복지가 이슈로 제기된 것은 가장 최근의 일이라고 할 수 있다. 따라서 청소년복지의 개념에 대한 함의된 정의가 정립되어 있지 않기 때문에
|
|
|
청소년복지론, 양서원.
홍봉선남미애(2000), 청소년복지론, 양서원.
http://samjeon.or.kr/2002/bok1/dasom.htm
http://samjeon.or.kr/2002/bok1/dasom-1.htm
http://www.1388.or.kr/library/dataroom_list.asp Ⅰ. 청소년 복지의 개념
Ⅱ. 청소년복지의 실태와 과제
Ⅲ. 청소년
|
|
|
청소년복지론, 지식공동체, 2018
유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원, 2018
김향은, 류경희, 주석진 저, 청소년 복지론, 정민사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어원적 정의에 따른 청소년의 개념
2. 학문영역에 따른 청소년의 개념
Ⅲ. 결
|
|
|
청소년복지가 이루어져야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년복지의 개념과 청소년기 발달의 특성을 분석하고 청소년복지 정책 및 실천내용의 개선점을 기술해 보았다. 저소득층 청소년, 장애 청소년 등의 소외 계층에 대한 청
|
|
|
복지론, 어가, 2021
김윤나 저, 청소년복지론 (발전적관점), 양서원, 2021
김정열, 조승희 저, 청소년복지론, 공동체, 2021
최미경 저, 청소년복지론, 어가, 2021
구혜영 저, 청소년 복지론, 신정, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지의 개념
2.
|
|
|
청소년 비행의 예방과 대책에 관한 연구”, 서울사회복지대, 2009
- 김도우, “온라인게임범죄의 실태 및 현황”, 사회복지대, 2009
- 박형민, “도시의 범죄발생 원인”, 한국형사정책연구원, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아노미의 개념 및 아노
|
|
|
복지실천 기술에 관한 이해
2.주요 기술
3.개입방법
4.개입 모형
5.기술을 위한 전략
Ⅱ. 교정 복지에서의 집단에 대한 개입
1.집단 사회복지실천의 이론적 이해
2.교정 복지에서의 집단에 대한 개입
Ⅲ. 인지행동모델을 이용한 청소년집단접근
1
|
|
|
소년복지의 개념과 의의”, 한국청소년개발원, 청소년복지론, 인간과복지.김영모 외(1991), 청소년정책연구, 한국복지정책연구소 출판부.김영지 외(2001), 청소년 권리신장 정책프로그램 활성화 방안 연구, 한국청소년개발원.김치묵(1977), “청
|
|
|
개념을 일반청소년들의 학령기와는 다르게 적용해야 한다는 내용이 이 법에 명시되어야 진정한 특수교육이 이루어질 수 있다(박영균 외, 1999).
< 참고문헌 >
한국청소년개발원 (2005). 청소년복지론, 교육과학사
노용오 외 (2005). 청소년 지
|
|
메뉴펼치기
