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장애
2. 우울장애와 양극성 및 관련 장애
3. 정신분열 스펙트럼 및 기타 정신증적 장애
4. 성격장애
5. 급식 및 섭식 장애
6. 성 관련 장애
PART 03. 인간발달과 정신건강
1. 태내기 정신건강
2. 영 ? 유아기 정신건강
3. 아동 ? 청소년기 정신
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청소년들에게 주의르르 기울이고 판매하 지 않습니다.
- 지역사회 내에서 도움을 필요로 하는 약물남용자, 사용가능 위험자, 가족이나 주 변인에 대한 1차 상담자의 역할을 하고, 그들을 전문상담기관이나 치료기관으로 안내합니다.
- 지역사
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행동 혹은 반사회적 행동
(10) 육체적, 성적, 심리적 학대
(11) 정신건강문제를 포함하는 건강문제
(12) 빈곤, 거주할 곳이 없는 것 등과 관련된 문제
(13) 범죄가 잦거나 약물사용이 빈번한 환경에 노출되어 있음
7. 약물남용 청소년의 징후
(1)
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상담의 기초, 창지사, 2006.
황혜자 김보경, ‘주의력 결핍·과잉행동장애(ADHD)아동의 행동변화에 미치는 놀이치료의 효과’, 「東亞論叢」, Vol.41 No.-, PP5-24, 2004. Ⅰ.서론
1. ADHD의 정의
Ⅱ.본론
1. ADHD사례
2. ADHD사례의 발생원인
3. A
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행동이 왜 발생하는지에 대한 가설에 따라 개인의 독특한 사회적, 환경적, 문화적 배경에 적합한 종합적인 중재를 고안하는 문제해결 접근방법’이다.
Ⅳ. 참고문헌
조수철·정성훈·황준원·신민섭(2001). 주의력 결핍·과잉운동장애. 서울대학
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주의력결핍아동의 교육프로그램, 대구대학교출판부, 1998.
김민동, ADHD 진단용 연속 수행 검사 개발을 위한 기초연구, 박사학위논문, 대구대학교 대학원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 정의
2. 주의력결핍
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말씀 드리고 싶습니다. ^^ 감사합니다. 1. ADHD 주의력결핍과잉행동장애 개념
2. 유형
3. ADHD 증상(틱 장애)
4. 발병원인
5. 수영천재 마이클 펠프스
6. 개입 방법
7. ADHD의 오해와 진실
8. 오해와 진실 제대로 알기! 퀴즈
9. 내 소감
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상담사와의 상호작용을 통하여 긍정적인 행동변화, 부정적인 감정의 완화 및 해소, 문제해결, 의사결정, 인격 교정 등으로 해결되도록 돕게 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개
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주의력결핍과잉행동장애 아동을 효과적으로 도와주기 위한 부모 지침서 ㅡ대한소아청소년정신의학회 발간자료
＊과잉운동증 ㅡ하나의학사(1998.2.20) 1. 어떤 아이들이 ADHD인가?
1) 사례로 보는 ADHD
2) ADHD의 진단기준 및 자가척도
3) ADHD
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행동치료적 부모 교육
3. 놀이치료와 심리치료
4. ADHD의 약물치료
Ⅲ. ADHD 아동의 부모와 상담 사례
1. ADHD아동 부모의 질문
2. 상담센터 답변
Ⅳ. ADHD 아동지침서
1. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)란 무엇인가?
2. 주의력결핍 과잉행동
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