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프로그램. 학생생활연구, 제24집, 27-79. 이화여 자대학교 학생생활연구소.
김정희, 장현덕(1991). 대학생을 위한 진로탐색 프로그램. 지도상담, 제16집, 54-100. 계명대학교 학생생활연구소.
박경애 외(1993). 진로의사결정훈련 Work Book. 서울: 청소년
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프로그램은?
6. 프로그램 진행자의 운영 방식에 대해 어떻게 생각하나요?
7. 프로그램에 대한 의견을 자유롭게 적어주세요.
한국아동·청소년상담학회
http://www.cacra.net
http://plaza.snu.ac.kr/~kayhkim
천리안 ID : cacra 1. 집단의 구성
2. 진로탐색
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청소년 문제 종합 진단 연구, 한국교육개발원, 1986
유충선 - 청소년의 자아정체감 수준과 진로 의사 결정 행동 유형에 관한 연구, 고려대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 1993
청소년대화의 광장 - 진로의사결정훈련, 청소년대화의 광장, 1993&nbs
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해서 선진국가와의 교류협력의 기회를 늘리고, 남북한이 공존할 수 있는 틀을 청소년분야에서도 마련한다. 아동양육비를 가족과 사회가 분담하기 위한 아동수당을 도입하고, 주5일 근무제에 맞는 문화적 생활양식을 발전시키는 것이 한 사례
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상담 프로그램
10
청소년
1988
김봉환
청소년의 진로탐색 훈련 프로그램
8
청소년
1999
김정희 외
대학생을 위한 진로탐색 프로그램
10
대학생
1991
박경애 외
진로의사결정 훈련 프로그램
9
청소년
1993
장대운 외
전공-적성 불일치 대학생을 위한
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프로그램 홈페이지 (http://www.newdeal.gov.uk)
미국 노동부 홈페이지(http://workforcesecurity.delta.gov/employ/updates.asp)
통계청(http://www.nso.go.kr)
프랑크푸르트 알게마이네 차이퉁 (http://www.faz.net)
한국은행 홈페이지(http://www.bok.or.kr) 제1장 서론 1
제1절
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청소년쉼터 모형개발에 관한 탐색적 연구”, 신라대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 이론적 고찰 2
1. 청소년쉼터와 가출청소년의 개념 및 특성 2
2. 중장기청소년쉼터의 필요성 3
3. 청소년쉼터의 사회복지
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청소년 고용지원 실태
Ⅲ. 실태 및 연구방법
1. 청소년 아르바이트 실태
2. 연구방법 및 절차
Ⅳ. 연구결과 및 분석
1. 설문지 내용 및 분석
2. 인터뷰 내용 및 분석
Ⅴ. 대책
A. 가정
B. 학교
C. 정부
D. 인식
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청소년 과학교육과 잠재적 이공계인력, 과학기술자 지위향상 및 청소년 과학기술분야 진출유도를 위한 토론회 자료집. 한국과학재단ㆍ한국커뮤니케이션연구소.
산업자원부(1998), "산업기술인력 실태조사에 근거한 인력수급 원활화 방안연구
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청소년 범죄의 예방대책
제 1 절 사전 예방 대책
1. 가정에서의 대책
2. 학교에서의 예방 대책
3. 사회에서의 예방 대책
제 2 절 사후 교정을 통한 예방 대책
1. 교육 및 직업 훈련의 강화
2. 정서 함양교육의 비중 증가
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청소년 수련원의 일원으로서, 제 모든 노력을 다해 청소년들의 건강한 성장에 기여하겠습니다. 각 청소년이 자신만의 길을 찾고, 꿈을 실현할 수 있도록 최선을 다할 것이며, 모든 프로그램에서 긍정적인 변화가 일어날 수 있도록 지속적으로
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프로그램의 효과 요인을 탐색하여 청소년지도 분야의 지식을 확장
4. 졸업 후 진로계획
청소년 현장에서 다양한 경험을 쌓고, 청소년들의 어려움을 이해하고, 그들을 도울 수 있는 능력을 키울 수 있도록 노력할 것입니다. 청소년 상담, 프로
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청소년과 그 가족들에게 신뢰를 줄 수 있는 기관이 되도록 하겠습니다. 마지막으로, 청소년들이 꿈과 미래를 설계할 수 있도록 지원하는 멘토링 프로그램을 운영할 것입니다. 이를 통해 청소년들이 자신의 진로를 탐색하고 실제적인 조언을
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소통을 이루고, 교육청, 가족, 지역사회와의 협력을 강화하겠습니다. 방과후 팀장의 역할은 단순히 프로그램을 관리하는 것을 넘어, 청소년들이 자신의 꿈과 진로를 탐색할 수 있도록 이끌어주는 것입니다. 이를 위해 팀원들과의 협력과 소통
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입니다. 이를 통해 청소년들이 스스로 자신의 의견을 표현하고, 더 나아가 공동체의 일원으로 성장할 수 있도록 돕겠습니다. 더 나아가, 청소년들에게 멘토링 프로그램을 제공하고, 다양한 진로 탐색의 기회를 제공하여 그들이 자신의 미래를
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