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청소년대상 교육
- 울산지역 청소년 관련 실태조사
◆ 심리검사
전문적이고 객관적인 심리측정 도구를 활용하여 자기 자신을 보다 잘 이해할 수 있도록 도울 뿐 아니라 보다 나은 선택과 성장의 기회 를 가질 수 도와준다.
- 성격검사, 적성
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청소년센터, 레크레이션센터, 종교단체등) 이들 지역사회단체가 청소년비행예방을 위한 긍정적인 영향을 미치기 위해서는 학교, 종교단체, 청소년기관, 경찰과의 협력관계가 잘 형성되어있어야 한다.
4) 청소년지도사의 역할
청소년지도자의
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자기소개서 논문(작문), 수험문장평가연구회
◇ 이장호(1992), 상담면접의 기초. 중앙적성출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 면접의 중요성
Ⅲ. 면접의 종류
1. 단독(개별) 면접
2. 개인면접
1) 질문의 내용과 주의 사항
2) 이밖에 개인면접 시험 시에
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청소년이 낮은 자아존중감을 경험하도록 하는 부모의 말
- “그런 식으로 옷을 입는 것은 정말 혐오스럽다”
- "너는 매사에 그런식이니 어떻게 된 애가 그렇게 나쁘니
- "넌 사람을 화나게 해. 넌 그런 것도 못해“
41. 자기효능감 기대수준에
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청소년과 특히
대학생들 사이에서 많이 사용되고 있다. 이는 청소년들의 세계를 반영하고
자기표현의 고유한 상징으로 이해된다. 그들이 은어를 사용하는 주된 동기는
젊은이들의 발랄한 표현, 일시적 쾌감의 발로나 욕구불만의 표출, 자기
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청소년의 여가활동은 곧 사회적 학습이다. 여가활동에 대한 선호도를 보면 스포츠 활동이 최우선 중의 하나이다. 따라서 여가활동의 긍정적 기능인 휴식, 즐거움, 자기 능력개발, 단체정신 등을 발휘함에 있어 역할이 크다.
청소년들은 정신
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청소년보호법이 시행된 이후 법적 구속력이 강해지면서 이에 관한 풍속도는 달라졌다 해도, 일부 취급업소나 유통업자들은 주 고객인 청소년을 붙잡기 위해 불법 판매를 감행하고 있다. 청소년지도자는 이의 불법유통을 막기 위해 청소년 유
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자기들의 도그마 속에 가두어두지 못하게 되었던 것이다. 그러나 아날로그 문명은 이제 다시 역사의 뒤안길로 사라지고 디지털 문명이 그 자리를 대신 차지하게 되었다. 이 시점에서 한국교회와 많은 목회자들 그리고 청소년지도자들이 아날
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청소년활동 개념의 이해 제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동 제3장 청소년활동의 영역과 유형 제5장 청소년황동의 교육적 가치 제6장 청소년활동의 발전 제7장 청소년활동 프로그램 제8장 청소년활의 장 제9장 청소년활동지도자
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청소년활동
제3장 청소년활동의 영역과 유형
제4장 청소년활동의 이론적 토대
제5장 청소년황동의 교육적 가치
제6장 청소년활동의 발전
제7장 청소년활동 프로그램
제8장 청소년활의 장
제9장 청소년활동지도자의 이해
제10장 청
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