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청소년에 대한 효과적인 개입방안 연구: 과제중심모텔을 적용한 사례연구를 통하여.” 석사학위논문, 이화여자대학교, 1997.
KBS 2TV. 신사와 아가씨 등장인물 (2022년 3월 22일 검색). https://program.kbs.co.kr/2tv/drama/youngladygentleman/pc/detail.html?smenu=e126f2&
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청소년 폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구.”『사회과학연구』
송정아, 김영희.(2001) “학교폭력에 대한 청소년들의 심리적·행동적 학교적응 강화 프로그램 효과성 연구(II)”
신순갑(2004)『학교에서 폭력으로부터의 위기관리』.구립방
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프로그램. https://www.yetam.school/14b4b38c-c9ec-8049-8fab-fed9144d7408
김태희, 박민서. (2024). 청소년 미디어 리터러시 교육 프로그램 개발 및 적용 사례 연구. 미디어교육연구, 15(2), 78-103. https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearch
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프로그램의 평가를 마친 후 1주일 이내에 우편발송을 실시한다.
8. 보고 내용
프로그램 과정 보고 : 참석인원, 수료 인원, 취업자 수, 수행시 문제점
회계보고 : 총 후원금, 총 지출및 지출 내역
프로그램의 차후의 향방
프로그램의 개선 방안
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1) 프로그램 수요조사
2) 프로그램의 예상 효과
2-3. 연구 시행
1) 청소년들의 경제활동을 위한 프로그램 구성
2) 프로그램의 검토와 변형
3) 프로그램 효과의 평가
4) 프로그램 참여자들의 만족도
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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및 환경적 사정
① 행위사정
② 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
① 성향요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
① 시간계획
② 인력 및 자원계획
③ 예산계획
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
Ⅲ.
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프로그램의 수립시행
5. 지속적인 제도개선을 통한 조사분석평가 방법의 선진화
평가위원 구성, 평가대상 사업분류의 세분화, 평가절차 및 기법 등에 관한 지속적인 제도개선
6. 매우 우수한 국가연구개발사업에 대한 표창 추진
추진체계 및
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및 학생의 수험부담 경감과 진로?흥미에 따른 집중 이수를 보장하였다
4. 실업고 출신자에게 고등교육의 기회를 확대할 수 있는 방법을 모색하였다
Ⅲ. 대학수학능력시험(수능시험)의 기본체제
1. 평가 영역
2. 출제 범위
3. 대학수학능력
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개발 정책 및 운용체계 171
1. 싱가포르의 인적자원 개발 정책 개관. 171
2. 직업훈련을 위한 싱가포르 정부의 전략적 접근. 178
3. 저소득 가구에 대한 인적자원개발 지원 프로그램. 184
4 싱가포르 인적자원개발 정책 및 운영체계의 최근 추
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청소년지도자는 자신이 맡은 지도활동에 대한 전문적인 지식과 기술을 습득한 전문가여야 한다.
② 청소년지도자는 청소년의 특성과 요구, 그리고 지도목표를 설정하여 체계적인 실제 프로그램을 개발할 수 있어야 한다.
③ 청소년지도자는
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