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[청소년활동 원리] 청소년활동의 행동주의, 현장학습, 문제해결의 원리
청소년학개론. 경기: 교육과학사 -권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사 -김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원 -한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육
영향 정의, 요인 개념, [청소년활동 원리] 청소년활동의 행동주의, 현장학습, 문제해결의 원리,
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한국 가족구조의 변화추세와 가족 기능의 변화 및 전망
청소년학개론. 경기: 교육과학사 -권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사 -김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원 -한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육
영향 정의, 요인 개념, 한국 가족구조의 변화추세와 가족 기능의 변화 및 전망,
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[노부모와 성인자녀] 노부모 부양과 부모자녀관계 및 부양 형태, 문화
청소년학개론. 경기: 교육과학사 -권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사 -김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원 -한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육
영향 정의, 요인 개념, [노부모와 성인자녀] 노부모 부양과 부모자녀관계 및 부양 형태, 문화,
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[가족역할분담] 가족역할과 임금노동, 가사노동 및 가족의 역할분담 분석
청소년학개론. 경기: 교육과학사 -권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사 -김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원 -한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육
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[부부갈등과 의사소통] 부부관계와 부부간 의사소통, 부부갈등 대처유형 및 방식
청소년학개론. 경기: 교육과학사 -권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사 -김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원 -한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육
영향 정의, 요인 개념, [부부갈등과 의사소통] 부부관계와 부부간 의사소통, 부부갈등 대처유형 및 방식,
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청소년활동의 한계와 문제점 및 현황과 발전과제
청소년학개론. 경기: 교육과학사 -권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사 -김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원 -한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육
영향 정의, 요인 개념, 청소년활동의 한계와 문제점 및 현황과 발전과제,
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청소년활동의 개념과 정의 및 청소년 발달과업
청소년학개론. 경기: 교육과학사 -권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사 -김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원 -한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육
영향 정의, 요인 개념, 청소년활동의 개념과 정의 및 청소년 발달과업,
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청소년 금연 프로그램(금연 사회, 금연 가족, 금연하는 나) (A+레포트)
Ⅱ. 사회문제와 그에 대한 프로그램의 필요성 Ⅲ. 프로그램의 목적 및 목표 Ⅳ.  대상 집단의 선정 Ⅴ. 프로그램 Ⅵ. 프로그램의 이론적 근거 Ⅶ. 예산 Ⅷ. 평가 Ⅸ. 홍보 및 마케팅 전략 Ⅹ. 본 프로그램의 제한점
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청소년활동 프로그램의 개발과 평가, 프로그램 개발의 이론 및 개발과정
청소년학개론. 경기: 교육과학사 -권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사 -김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원 -한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육
영향 정의, 요인 개념, 청소년활동 프로그램의 개발과 평가, 프로그램 개발의 이론 및 개발과정,
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국내 청소년활동과 국제 청소년활동의 분석
청소년학개론. 경기: 교육과학사 -권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사 -김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원 -한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육
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