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금연프로그램 효과성에 관한 연구: 남자 고등학생을 중 심으로”, 강남대학교 사회복지전문대학원, 석사학위논문 , 96p Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 틀
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년의 흡연 실태
2. 현실요법
3.
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청소년의 음주흡연에 관한 연구」대진대학교 교육대학원 석사학위논문
이금주(2012)「청소년 흡연 예방프로그램의 효과 분석」수원대학교 교육대학원 석사학위논문
정수정(2013)「흡연청소년에 대한 금연교육이 금연과 건강증진행위에 미
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프로그램을 위와 같이 계획 하였다. 이와 같인 본 레포트는 각각의 범주에 맞도록 프로그램을 계획하였다.
《참고문헌》
-임종민, 흡연 청소년을 위한 금연 프로그램 개발과 효과 분석 연구 : TTM 이론을 중심 으로, 삼육대 보건복지대학원 석
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금연성공단계에 따른 건강행동, 삼육대 보건복지대학원 석사학위논문.
2) 김도훈, 남궁기, 오병훈, 유계준(1997), 흡연 학생을 위한 지역사회 청소년 약물남용 프로그램의 효과, 신경정신의학 36(1), 177-193.
3) 김봉정(2001), 군 간부의 금연행위 변
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프로그램을 좀 더 긍정적인 방향으로 구상하기 위함이다. 반드시 기획안 그대로 프로그램이 운영되지 못한다고 해서 좌절할 필요는 없다. 기획안을 작성하는 행위 그 자체만으로 청소년 프로그램을 실행하는 데 바람직한 모습이다. 최근 해
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프로그램 기획을 가능케한다.
참고문헌
청소년프로그램 한국방송통신대학교 출판문화원 청소년프로그램개발및평가
[과제명]
1. 상황분석이란 무엇이며, 청소년프로그램을 개발할 때 상황분석이 왜 필요한지 그 이유를 설명하시오(
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한다. 7
2）흡연과 음주를 통해 스트레스나 우울한 감정을 해소하려 한다. 8
3) 자신의 의견을 잘 표현하지 못하고, 진실되지 못한다. 8
4) 부정적인 결과를 생각하는 경우가 많다. 9
5. 금연 및 금주를 위한 캠프 9
III. 결론 10
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성과
1. 교과 교육 운동이 크게 발전하여 왔다
2. 한국 사회의 교육적 과제를 담은 주제 영역의 발달이 시작되었다
3. 세계화?정보화 사회의 도래에 따른 교육적 담론이 제출되고 있다
Ⅷ. 참교육의 실천 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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금연지도자 양성 교육과정을
이수하였으므로 이 증서를 수여합니다.
○○중학교장
20○○년 12월 15일 Ⅰ. 문제제기 1
Ⅱ. 흡연실태 2
Ⅲ. 이론적 배경 3
Ⅳ. 프로그램 기획 5
1) 프로그램 명 5
2) 프로그램 배경 및 필요성 6
3) 프
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프로그램이 흡연 고등학생들에게 미치는 심리·신체적 영향에 대한 질적 연구 / 정혜영 전남대 교육대학원 2009
우리나라 청소년의 인구통계적, 심리적 특성의 차이에 따른 금연광고 메시지 유형의 상대적 효과 분석 / 조형오 ; 김병희 ; 이건
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