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청소년체조로 대체되기도 했었다.
우리가 늘 듣는 음악과 구령에서, 구령을 붙인 사람은 경희 대학교 유근림 교수이다. 요즘
은 학교에 국민 체조 대신 새천년 건강체조 가 보급되고 있다
국민체조 순서와 유의점
1> 팔 앞뒤로 들어 앞으로
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수업 목표
2. 수업 형태
3. 수업 내용
1) 밀가루 사탕 먹고 달리기
2) 2인 3각 달리기
3) 이어달리기
이어달리기의 특성과 효과
기본 움직임으로서 이어달리기의 발달패턴
경기로서 이어달리기의 과학적 원리와 주요 기술
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수업)의 문제점
영유아보육의 경우 단일 공간과 인적자원에 의해 보육이 이루어지지만 초등연령 이상의 보육의 경우 실제 공교육공간이 따로 설정되어 있는 가운데 보호, 양육, 교육이 복합적으로 이루어져야 한다는 과제가 있다. 특히 우리
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청소년 수련활동 인증 “꽃내음, 풀내음” 프로그램에 참여한 35명의 인원을 4모둠으로 나누어 진행하였습니다.
프로그램 소개와 레크레이션을 시작으로 모종을 심고 가꾸는 방법에 대해 설명을 듣고 직접 모종을 심어 화분에 애칭을 붙여보
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청소년의 예, 사례
6, 청소년 약물남용의 실태 (1996)
7, 편부모 가정의 문제와 복지
자녀와의 대화 기법 교육을 위한 설문지
Ⅴ. 요구분석과 우선순위 결정
Ⅵ. 교육목표
Ⅶ. 교육내용
Ⅷ. 마케팅 계획
Ⅸ. 운영계획서
Ⅹ. 평가
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같다. 그리고 수업시간에선 배울 수 없었던 것들을 직접 경험하고, 깊게 생각해 보지 않았던 것들에 대해 고민해 볼 수 있는 시간이라 더욱 보람 있었다. 1. 사회복지실습의 목표
2. 복지관 소개
3. 세부 실습일정 및 실습내용
4. 느낀점
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청소년의 비만이 끼치는 문제점을 이해할 수 있다.
3. 적용면
1) 청소년기의 올바른 식습관을 행할 수 있다.
2) 자기에 맞는 적절한 체중으로 비만을 예방할 수 있다.
3) 아침을 거르지 않으므로 건강을 유지할 수 있다.
Ⅳ. 본시 수업지도안
대
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수업형태 및 학습자료
시간
(분)
지도상의 유의점 및 도달점
교 사
학 생
도
입
수업 준비
인사 및 출결 확인
인사 및 출결 보 고
5분
(5)
학생들이 수업에 집중할 수 있도록
분위기를 조성한다.
전시
학습
(내용
확인)
전시 수업 내용 중에서
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수업 시 본 개념과 원리를 이해시켜, 실생활에 응용 할 수 있도록 한다.
3. 식생활의 모습을 살펴보고, 자신의 문제점을 찾아내게 한다.
4. 청소년기 건강과 올바른 식습관 형성의 중요성을 강조하여 질 높은 식생활 태도를
가지도록 지도한다.
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수업
예고
2′
(45)
다음 시간에는 청소년기에 필요한
영양소 양이 얼마인지 알아봅시다.
과제를 제시한다.
- p.69에 있는 탐구활동을 다음 시간
까지 작성해서 옵니다.
경청하고 과제 준비에 대한 필기를 한다.
강
의
식
형성평가 문제
1. 우리
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