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범주가 위험행동의 범주로 가장 합리적인 것으로 판단된다.
참고문헌
정순례, 양미진 외 저, 청소년 상담, 학지사 2015
모경환, 이미리 외 저, 청소년문제와 보호, 교육과학사 2014
정규석, 김영미 외 저, 청소년복지의 이해, 학지사 2013
유진이 저
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위험행동의 감소)
출처: Witt와 Crompton(2002, p.32)
참고문헌
정규석, 김영미 외 저, 청소년복지의 이해, 학지사 2013
이현림, 홍상옥 외 저, 청소년 비행과 상담, 교육과학사 2014
모경환, 이미리 외 저, 청소년문제와 보호, 교육과학사 2014
김도일, 김
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청소년복지론. 서울: 대학출판사
- 한국청소년개발원 편(1992). 청소년문제론. 서울: 한국청소년개발원
- 한상철 외(2003). 청소년 문제행동: 심리학적 접근. 서울: 학지사
- 청소년보호위원회(2002). 청소년보호백서
- 임영식, 한상철(2000). 청소년심
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청소년 우울과 자살 현황
<표3-1> 학년별 남,여 우울감 경험률
<표3-2> 학년별 남,여 자살 시도율
<표3-3> 학년별 남,여 자살 사고율
4. 내재화 행동문제에 대한 특성 및 학교사회복지사의 개입
1) 불안과 두려움
<표4-1> 불안범주와 증상
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청소년 백서 2003년>
3. 비행청소년 가족의 발생원인
<비행청소년의 이해, 이성구, 200년 4월 30일 제3공간>
사이트: http://www.tongiledu.pe.kr/yun/concept/차-파/청소년문제.htm
4. 비행청소년에게 발생되는 문제행동
<청소년 문제 행동론, 김진화
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