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흡연예방 및 금연교육 자료를 개발하여 일선 학교에 보급하여야 하며, 학교의 시설을 개선하고 타 학교의 우수 사례를 소개하여 실질적인 효과를 거둘 수 있도록 장학 활동을 전개하여야 한다.
또한 청소년의 성장발달시기에 맞는 흡연예방
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청소년 흡연예방운동 및 금연지도를 위해 다음과 같은 점을 제언하고자 한다. 흡연예방 및 금연교육이 성과를 거두려면 교사들의 직무연수가 필요하며 전교과 관련단원 지도를 통한 평생금연의식의 생활화가 지속적으로 되어야 할 것이다.
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체 금연교육을 강화할 것이다.
. 금연교육의 문제점과 개선방안
한번 적발되어 학생부나 담임의 지도를 받은 학생이 계속 적발되는 사례가 많다. 물론 흡연은 중독성이 있으므로 금연에 어려움도 크게 따르지만 효과적인 금연지도를 하지 못
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금연에 대한 건강증진법의 강화 , 금연 교육 실시
ㆍ강화요인 - 동년배의 영향, 부모의 흡연, 우상(연예인)이나 TV 매체의 흡연 장면의 연출
6. 행정사정
1)시간계획표
실시장소: ○○ 가출청소년쉼터
실시예정인 : 2020년 4월 16일 ~2020년 5월 15일
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금연교육을 함께 실시하고, 법령에 의하여 흡연장소 등을 제한함으로써 최근에는 미미하나마 흡연율이 감소되는 추세를 보이고 있다.
하지만 아직도 우리나라 남성 흡연율은 세계에서 제일 높다고 한다. 특히, 청소년의 높은 흡연율은 성장
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금연 활동 효과를 극대화 하는데 크게 기여 하게 될 것으로 보고 있다.
그런 의미에서 청소년위원회가 지원하고 한국금연운동협의회가 주관하는 이번 청소년 금연지도자 양성교육과정은 우리나라 청소년들의 높은 흡연율을 떨어뜨리고 이들
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금연교육을 지속적으로 실시하고, 법령에 의하여 흡연 장소 등을 제한함으로써 최근에는 미미하나마 흡연율이 감소되는 추세를 보이고 있다.
그러나 아직도 우리나라 남성 흡연율은 세계최고 수준이라고 한다. 특히, 청소년의 높은 흡연율
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청소년 금연교육
1) 금연교육의 필요성
2) 청소년 금연교육의 효과
3) 금연의 변화 단계
4) 청소년 금연교육에 포함될 내용
3. 금연교육의 배경
4. 흡연 학생을 대상으로 한 금연교육 추진과정 및 사례
5. 자각인식적 금연교육의 결과
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금연교육에 대한 보건교육의 수행
평가
과정 평가
계획된 금연교육의 내용의 수행 과정에 대한 평가
영향 평가
보건교육 후 대상자에게 미친 영향에 대한 평가
결과 평가
보건교육 후 일어난 전체적인 결과에 대한 평가
5) 흡연 청소년에 대한
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청소년의 입장에서 다시 한번 생각해보는 신중함을 가지고, 사업가 본인이 가진 여러 지식 체계 및 노하우를 바탕으로 지역사회와 연계하여 자원을 잘 활용 할 줄 아는 역량이 필요로 된다.
참고문헌
ㆍ청소년 흡연예방·금연교육 프로그램
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