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학습을 통한 고쳐쓰기 지도방안 연구」. 한국교원대 대학원. 1999.
정혜승.「국어과 교사용 지도서의 체제와 내용 분석」.國語敎育學硏究. Vol.14 .2002
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구글- http://www.google.co.kr/ -6차 교육과정 해설서 참고
에듀넷 - http://www.edunet4u.net/
KER
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지도법으로 유용하게 활용(바클리의 주의력결핍행동장애 아동부모훈련프로그램)
- 반두라의 사회학습이론은 사회성 기술이나 자기 주장 증진 및 분노 조절을 위한 집단 아동상담 분야에서 유용하게 활용
- 외상사건으로 유발된 아동의 불안
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1. 다음 중 사회복지실천과정에서 계약내용에 포함되는 것은?
①가 나 다 사회복지실천론 요약정리
1. 사회복지실천의 개관
2. 사회복지실천의 발달과정
3. 사회복지실천의 가치와 윤리
4. 사회복지실천 관계론
5. 사회복지실천 면접론
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직접
적으로 관여하는 역할을 정해놓음
- 체벌감소 효과를 가져옴
3) 학생에게 존대어 사용하기
- 서로 인격적 존중을 함으로써 체벌 감소 효과
4) 체벌일지
교사
- 학생에게 체벌가했을 경우 체벌이 옳은지에 대한 당위성의 여부를 판단하여
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학습자 분석, 문항 개발, 교수전략, 교수매체의 선택, 교수환경 등이 포함된다.
Ⅲ. 결론
1. 교수자료 개발
가. 교수자료 개발의 배경
일반적인 교실 수업 환경에서는 교사나 강사가 동기유발, 내용제시, 연습활동 지도, 평가 등을 수행하는데,
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학습’이라는 특정 교수학습이론에 대하여 어떻게 연구해 나갈지에 대하여 자체적으로 교사공동체 내부의 교육과정을 개발한다. 이러한 교육과정은 해당 교수학습이론과 관련하여 교사들 스스로가 탐구하고자 하는 세부항목 및 이와 관련
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을 기르기 위해서는 구체적인 맥락을 통해 학습이 이루어져야 한다.
▣ 상황학습의 설계 원리(상황학습이론을 수업설계에 적용할 수 있는 원리)
지식이나 기능은 그것이 사용되는 실제적인 상황이나 맥락과 함께 제시한다.
실제적인 과제를
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후 1년을 전후하여 영아가 특정 사물이나 사람 또는 사건을 지칭하기 위하여 낱말을
사용하기 시작하고 유아기를 거치면서 본격적인 언어발달이 시작된다. 언어단계는 크게
한 단어 단계, 두 단어 단계 및 문법의 발달단계로 구분할 수 있다.
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이론을 주제로 결정하기까지, 그리고 사례를 분석하다가 나딩스의 배려윤리를 조사하게 되고, 두가지 이론을 접목시켜 지도방안을 구상하기까지.. 과제를 하면서 이 과제의 관건은 이론에 맞춘 사례의 적용과 분석이라 생각했다. 그래서 이
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후 학교의 교실에서 실시되는 부모교육, 지방정부나 시·도 교육청 주관 하에 실시하는 순회교육 등을 통하여 이루어 질 수 있을 것이다.
지금까지 우리는「사이버 폭력을 경험한 청소년들은 사이버 폭력의 가해자가 될 가능성이 낮을 것이다
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