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사회과 수준별 교육과정의 이해, 제 7차 사회과 교육과정에 따른 교과서 개발 방향, 한국교원대학교 사회과학연구소·한국교원대학교 1종 도서편찬 위원회 학술세미나 자료, 1998
◈ 컴퓨터교육연구회, 정보화 사회의 컴퓨터 이해와 활용, 생능
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활용 능력 기준 및 교육과정 개발 연구, 교육인적자원부, 2001
○ 순천신흥초등학교(2001), 초등 사회과의 효율적 ICT 활용 교수-학습 방안
○ 조완영(2004), 수학과 ICT활용 교수·학습 방법 Ⅱ, 한국교육학술정보원 전국 ICT활용연구대회 ICT활용 교
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사회를 이루는 도구로서 이용되어야 할 것이다.
★ 참고 문헌 ★
[지역사회복지관의 정보화추진방안에 관한 연구] - 상지대학교/사회복지학과/이 정 준
[복지서비스 지식정보화의 비전] - 한덕연 사회복지사, 2002
[복지통신의 현황과 발전방향
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컴퓨터음란물 접촉이 청소년 성비행에 미치는 영향, 청주대학교 대학원 석사학위 논문
7. 한종욱, 청소년 사이버비행자의 사회유대요인에 관한 연구, 한국경찰학회보, 2001
8. 양연옥, 사이버 상담의 이해와 활용, 사이버 성범죄
9. 경찰청, 경찰
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사회에서 정보사회로의 전환기를 맞이하게 되었다.
정보통신 기술은 인간으로 하여금 고도의 합리화를 추구할 수 있게 하며 시간·공간의 장벽이 없는 사이버 공간을 통하여 다양한 서비스를 향유하게 한다. 정보통신기술의 활용으로 개인은
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컴퓨터 매개 커뮤니케이션, 언론사회문화
박창호(2001), 사이버공간의 사회학, 정림사
윤영민(2001), 사이버 공간에 관한 몇 가지 오해,
최진백(2010), 사이버공간에서의 명예에 관한 죄에 대한 연구, 전남대학교
황상민·한규석(1999), 사이버 공간
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사이버교육,” 대학정보화와 가상대학, 고려대학교 정보전산원 주최 산학협동 세미나 자료집, 1997.
황승연, “가상대학의 가능성과 문제점,” 경희대 정보사회연구소삼성경제연구소 편, 네트워크 트랜드, 서울: 삼성경제연구소, 1997, pp.187-217.
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사이버 장학의 인적 구성 및 역할
2) 학교에서의 활용방법
3) 사이버 장학의 운영 전개 과정
3. 정보 시스템을 통한 자료 공유
1) 사이버 장학 웹사이트에 자료ㆍ정보 탑재 경험
2) 자료ㆍ정보 공유의 구축 및 탑재 원칙
4. 컴퓨터 활용 능력
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지식기반 사회와 교육, 교육부
6. 함영기(2002), 바람직한 ICT 활용 교육 이론과 실제, 서울 : 즐거운 학교
7. ICT 활용교육 싸이트, http://ict.cein.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념
1. Information(정보)
2. Communication(통신)
3. Tec
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정보화 시대의 청소년 교육, 이화여자대학교 교육대학원 창립 30주년 기념 심포지움
◇ 손병길 외 4인(1993), 교수-학습을 위한 도구용 소프트웨어 활용 방안 연구
◇ 임연기 외(1996), 학교 컴퓨터 교육 실태 분석 연구, 한국교육개발원
◇ 이인
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