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논문 63건

체제 일반단계 핵심단계 도입 미적감지 미적감지 ·동기유발 ·학습목표 인지 ·선행학습과의 연계 현대음악 학습과의 연계 ◎ 교수-학습자료 ·풍부한 교수-학습자료 ·교사의 악곡분석 능력 ·교사의 창의성 ◎ 지도상의 유의점 ·현대음악에
  • 페이지 70페이지
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  • 발행일 2010.02.01
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
분석을 하였고, 특히 논문②의 경우 통계자료의 분석은 통계분석 프로그램인 SPSSWIN 9.0이라는 프로그램을 사용하였다. 논문①에서 자료의 분석은 다중회귀분석(Multiple Regression Analysis)이 사용되었으며, 논문②의 경우 통계치의 정확성을 기하
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2008.11.03
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
실증적 분석 가. 자료 분석 나. 요인 분석 다. 쌍체표본 T-검증(Paireed Sample T-Test) 4. 결 론 가. 연구결과의 요약 나. 연구의 의의 및 시사점 다. 연구의 한계점 향후 연구과제 【참고문헌】 【Appendix】
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2005.03.23
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
분석 29 2. 다중회귀분석 33 제6절 선행연구 동향 36 제3장 기초분석 37 제1절 분석자료 37 1. 연구대상지 37 2. 자료의 수집 38 3. 공시지가 및 변동사항 40 4. 공시지가 현실화율 비교 41 제2절 변수선정 42 1. 공시
  • 페이지 72페이지
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  • 발행일 2009.08.10
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
체계 분석기준   2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준   3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준   4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준  3. 분석절차   1) 자료수집   2) 연구보조
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
analysis results showed that speaking-related activities made up the greatest part of instruction, followed by listening and having interest in writing and reading. Second, the language instruction activity was carried out most frequently when discussing \'environment and living\'. Third, the order
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
자료포락분석-------------------------------------------------------9 III. 분석틀-----------------------------------------------------------10 1) 분석방법----------------------------------------------------------11 2) 변수의 정의 및 변수의 측정------------------------------------------11 3)
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2016.12.03
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
, 중부선, 중앙선, 평택충주선이며, 대상구간 중 노면요철포장이 이미 설치되어 있는 지점을 대상으로 함. 주 3 : 주 4 : 전체사고의 경우 평균 0.342, 분산0.428이며, 졸음주시태만의 경우 평균 0.254, 분산 0.171에 의하여 가중치가 산정됨. 
  • 페이지 9페이지
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  • 발행일 2010.04.13
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  • 저자
자전거도로 정비방안에 관한 연구, 교통학회 부산지회 2007년 학술발표논문집. 홍석기(2009), 시민의 자전거 이용문화, 어떻게 활성화 할 것인가?, SDI정책리포트 제54호. Martilla, J, James J(1997) Importance- Performance analysis, Journal of Marketing. 
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2011.02.17
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  • 저자
분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2010.03.02
  • 파일종류 한글(hwp)
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