|
음악, 체육, 영어, 기타 교과에 한해서 교과전담제라는 이름으로 교과담임제를 실시하고 있다.
♠ 참고문헌 ♠
박종렬(1999). 학교 경영계획 및 조직. 교육마당21 1999년 8월호. 교육부.
정태범(1998). 학교 경영계획론. 서울:양서원. 제7장 의사
|
|
|
교육과정별로 초등학교에서는 가정과 연계하여 도덕교과에서 습관
화 교육과 窮理를 병행해야 한다는 것과 이를 위해서는 구체적으로 실천할
수 있는 시간과 장소를 마련해 주어야 한다는 것, 그리고 평가의 권한이 무
엇보다 절대적이어야
|
|
|
도덕, 사회)
* 과학기술 과목군 (수학, 과학, 기술가정)
* 예체능 과목군 (체육, 음악, 미술)
* 외국어 과목군 (외국어)
* 교양 과목군 (한문, 교련, 교양)
<토의과제>
1. 우리나라 교육과정의 변화 경향성
⇒ 세계화 , 정보화, 시대인 21세기에 알
|
|
|
교육기로서 건전한 사회생활을 위한 습관 및 정서의 훈련을 실시
③이성의 도야 단계 - 15세에서 21까지는 공공 교육기의 계속으로서의 시민적 훈련과 이 성의 도야에 중점을 둠
초등학교 - 육체적 도덕적 습관의 훈련
중등학교 - 체육, 음악,
|
|
|
도덕적 풍토를 조성하고, 가정의 교육기능이 향상되도록 노력하여야 할 것이다. 덕성교육은 지식으로서가 아니라 실천이 수반되어야 하기 때문에 근검절약과 성실, 정직 등이 인격화 되도록 사회풍토가 조성되어야 한다. 교내 봉사활동, 집
|
|
|
가정과 1:1 결연을 통한 인간상호 관계 유지에 필요한 방법 학습 및 대인관계 기술을 향상시켜 원만한인간관계 형성 유지에 기여한다.
11. 평가방법
1) 과정평가
* 각 최기를 마칠 때마다 가족프로그램 참여자들 중 부모를 대상으로 과정평가를
|
|
|
가정환경 조사표, 학급일지, 금전출납부, 신체검사표 등이 있다.
- 학급의 각종 교육계획과 정비 업무를 해야 한다. 학급생활의 전체계획에서
부터 과외활동 계획, 여가선용 기타 수많은 교육계획이 있다.
- 학급경영활동을 평가하고 반성한다
|
|
|
교육
(5). 학습 상한선 제거를 위한 합리적 방법과 영재학생과 프로그램평가
(6). Problem based learning(PBL)
(7). 창의적 사고 향상과 정의적 교육과 인성교육
(8). 사사제
(9). 영재학생의 리더십 잠재성 계발과 협동 학습
|
|
|
교육적 특징: 실제적인 교육, 도덕, 준법심, 국가에 유용한 시민의 양성
-왕정시대 :
이 시대의 교육이 공립학교를 통해서 수행된 것이 아니라, 강력한 부권을 기초로 하는 가정교육을 통해서 이루어졌다.
-로마 초기 왕정 시대 및 공화정시대
|
|
|
교육
아테네 교육
보 수 주 의
진 보 주 의
무 인 주 의
문 화 주 의
국 가 주 의
개 인 주 의
군 국 주 의
시 민 주 의
전 체 주 의
가 정 주 의
통 제 주 의
자 유 주 의
-스파르타 교육과 아테네 교육에 대한 생각
아테네 교육은 신체, 정신, 도덕
|
|
메뉴펼치기
