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체육수업이란?
태권도의 지식구조
태권도의 학습자 분석
태권도의 학습 환경 분석
태권도의 계열성 결정
태권도 지도안 1차시
태권도
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체육부장 인사!
▶구호시작!
▶해쳐!
3분
(45분)
오늘의 학습 목표
1) 앞구르기를 할 때 뒷머리-어깨-등-엉덩이 순으로 매트에 닿도록 하여 구를 수 있다.
2) 뒤구르기를 할 때 엉덩이-등-어깨-뒷머리 순으로 매트에 닿도록 하여 구를 수 있다.
2)
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수업계획의 목표는 캐치볼 및 내야수 기본기의 기초를 닦는 것이 다.
•야구를 하기 전에 몸을 푸는 준비운동과 내.외야수들의 바른 자세를 반복하는 연습이다.
•웜업 및 스트레칭을 한다.
-스트레칭 및 체조
-운동장 1바퀴
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를 끝까지 따라하는 모습이 너무
예뻤다.
④ ‘전외운동’이란 말을 처음 들어보았는데, 그냥 매트위에서 몇 바퀴 구르고 일어나는 것
이란 것을 알고는 ‘아~저런 것도 하나의 체육으로서의 동작이구나’라는 것을 알았다.
체육수업이라고
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체육 프로그램은 사로운 세기와 시대에 Ⅰ. 모형중심의 체육수업 개관
1. 현대 체육 프로그램과 수업
1) 미국 체육 교육 목적의 변화 과정
2) 미국 체육 프로그램 내용의 변화 과정
3) 체육 지도 방법의 변화과정 : 방법에서 모형에 이
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수업의 전략 : 수준별 집단 편성 및 학습양식에 다른 접근, 교육연구, 교육연구사
김형중(2000), 움직임교육과 초등학교의 체육수업, 광주광역시교육청
최의창(1996), 이해중심 게임 수업, 스포츠과학
한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수·
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체육교수이론, 서울 : 보경문화사
교육실습편람(2008) : 체육과 학습지도안 예시
김형중(2000) : 움직임교육과 초등학교의 체육수업, 광주광역시교육청
조준명·김옥태(2002) : 체육원리연구회, 체육원리
최예중(1993) : 움직임 교육 입문, 태근문화
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체육과 교육 과정,대한 교과서 주식회사
강신복·손천택 역(1993), 체육교육과정이론, 서울 : 보경문화사
김영수(1996), 체육과 교수법과 교재연구, 서울 : 교육출판사
유정애 외(2003), 체육수업모형, 서울 : 대한미디어
조한무(2002), 체육과 수행평
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체육과 움직임교육(움직임수업)의 지도 방법
움직임 교육의 교육과정은 교육 무용, 교육 체조, 교육 게임 등으로 내용이 재편되어 활용되고 있고, 운동의 의미나 운동의 개인적 의미 자체가 교육과정에서 중요한 목표가 된다.
이 교육과정은
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2. 마루 · 뜀틀 · 평균대 · 철봉운동이 아동의 신체발달에 미치는 영향
1) 마루운동
2) 뜀틀운동
3) 평균대운동
4) 철봉운동
3. 아동의 발달단계에 맞는 신체활동 및 놀이
1) 체조활동
2) 게임활동
3) 표현활동
4) 육상활동
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