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과제를 통해, 적어도 칸트와는 조금 더 가까워진 것 같다. 과제를 하는 동안에는 시간도 오래 걸리고 힘든 부분도 있었지만 하고 나니까 남는 게 많은 것 같다. 8. 참고문헌 서강식 외 3명, 『초등교사를 위한 도덕과 교육원론』, 인간사랑, 2013
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교육과정이 이론이나 교육적 기법 혹은 기술이 부족하기 때문이 아니라, 도덕적 삶이 실제로 무엇을 의미하는지에 대한 불확실한 이해에 기인한다고 할 수 있다. (6) 공교육의 중요성 칸트는 공교육의 영역 안에서, 즉 학교교육 안에서 지식과
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도덕적 가치를 지닌 것은 아니라는 새로운 사실을 알게 되었고, 동시에 그 만큼 칸트의 이론이 복잡하고 심오하다는 것을 느꼈다. 그러나 이 이론이 우리 교육에 있어서 많은 시사점을 충분히 제공하고 있다고 본다. 이 과제를 통해서 고등학
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(1999b), 도덕교육의 이해, 서울: 백의. 추병완·최근순 공역 (1999), 구성주의 교수·학습론, 서울: 백의. 1. 정보의 개념 2. 정보사회의 개념 3. 정보사회와 비윤리성 4. 정보통신윤리의 정체성 5. 정보통신윤리관 확립을 위한 지도방법
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초등학생들의 도덕의식이 강화되지 못한 현실에서 보다 강력한 제재가 필요한 바, 초등학교를 비롯한 각급 학교에서 도덕성에 바탕한 종교 교육을 강화하는 일이야말로 가장 유효하고도 시급한 과제가 아닐까 생각한다. 칸트 [Kant, Immanuel
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논문 135건

칸트의 \'논변적\'(diskursiv) 지성 개념에 관한 연구』. 서울대학교 대학원. 2003 Ⅰ. 서론 1. 칸트를 선택한 이유 Ⅱ. 본론 1. 일상 속에서의 도덕적 갈등 2. 칸트의 동기주의 윤리설 1) 동기주의의 정의 2) 동기주의의 흐름과 발
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  • 발행일 2011.04.16
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과학대학원, 2009 석춘희,「생활체육」, 학문사, 2005. 국기원 : http://www.kukkiwon.or.kr/index.jsp 대한태권도협회 : http://www.koreataekwondo.org 한국여성 태권도연맹: : http:// kwtf/main.asp Ⅰ.서 론 1. 연구 배경 Ⅱ.본 론 1. 여성태권도의 역사 2. 여
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  • 발행일 2009.12.07
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교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준   4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준  3. 분석절차   1) 자료수집   2) 연구보조자 훈련   3) 예비조사   4) 본 조사  4. 자료분석 Ⅲ. 연구결과 및 해석  1
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론  A. 연구의 필요성 및 목적  B. 용어의 정의 Ⅱ. 이론적 배경  A. 동작교육의 교육적 가치   1. 동작교육의 개념   2. 동작교육의 교육적 가치  B. 유아동작교육의 내용   1. 발달적 게임   2. 교육체조  C. 발달적 게임과
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론 Ⅱ. 기존 독서기록장 내용 Ⅲ. 수준별 독서기록장 내용 구성 1. 예상되는 독서기록장의 내용 구성 2. 초등학교 독서기록 양식 3. 중․고등학교 독서기록 양식 4. 부록 Ⅳ. 주요 독서기록 양식 활용법 Ⅳ. 독서기록장 활용
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  • 발행일 2009.04.01
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취업자료 67건

과 선입관을 피하는 것이며, 내 판단에 있어서 조금도 의심할 여지가 없을 만큼 명석하고 판명하게 드러나는 것 이외에는 어떠한 것도 덧보태어 이해하지 않는다는 것이다. (19)cf 근대철학사-데카르트에서 칸트까지, R. 샤하트 저, 1993, 미국, p
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과를 중심으로, 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다. ◎ 직무적성기술서 1. 우리 공사에 지원한 동기를 기술하고, 지원자의 직장 선택 기준 및 공사가 해당 기준에 어떻게 부합하는지에 대해 작성하여 주십시오. 2. 공사 상품(보금자리론
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이끄는 일일 것이다. Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 나의 오늘이 있기까지 1. 유년시절 2. 초등학교시절 3. 중학교시절 4. 고등학교시절 5. 대학교에 들어와서 Ⅲ. 스승의 길을 걷고자 한 동기 Ⅳ. 미래 사회가 요구하는 인간상
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과 보완점(직무관련) 무엇보다 제 성격의 가장 큰 장점은 ‘수용’입니다. 저와 의견이 다르다고… 4. 학교생활 혹은 아르바이트 연구경험등 초등학교 때부터 짐 현재까지의 학교교육을 통해서 "도전"과 "노력"을… 5. 봉사활동경험 학
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  • 등록일 2013.12.06
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론 70 화학반응속도론 3 고분자화학 37 세포생화학 71 화학의 미래 4 고체화학 38 식품생화학(I,II) 72 화학정보학 5 공업화학 39 식품화학(및 영양) 73 환경화학 6 공학기초화학 40 양자화학 74 물리생화학 7 과학교육론 41 열역학 75 암생화학 8 과학교
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  • 직종구분 의료, 간호직
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