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집단으로 학습과 대인관계의 기회를 제공하십시오.
◇ 움직임의 기회를 제공하십시오.
◇ 노력, 인내와 바람직한 행동에 대하여 보상해 주십시오.
◇ ADHD아동에게 노력에 대한 보상으로써 과제가 없는 휴식시간을 가질 수 있도록 과제와 휴식
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학교 음악과 교육과정 비교, 상명대학교 교육대학원.
2) 조숙경(2013), 만 5세아 초등학교 적응을 위한 리더십 프로그램 개발과 적용 효과, 숙명여자대학교 대학원.
3) 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
4) 이소희
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초등학교(2000), 테마 캠프 프로그램 개발 적용을 통한 자치활동 능력 신장, 연구학교 보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자치활동(특별활동)의 목표
1. 자치활동의 목표
2. 자치활동의 구체적 목표
Ⅲ. 자치활동(특별활동)의 특성
1. 저학년 자치 활
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프로그램에 반영되아야 한다.
①만 3,4세 유아를 위한 연간 보육계획안
보육시설에서의 연간 보육계획안은 1년간 이루어지는 보육내용의 흐름을 한눈에 볼수 있어야한다. 연간보육계획안은 계절별로 어떤 주제를 다룰것인지, 연간행사의 계
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저학년 계발 활동의 특성
2) 고학년 계발 활동의 특성
Ⅶ. 계발활동(클럽활동, CA)의 사례
1. 또래상담부 운영
2. 지도계획
3. 결과
Ⅷ. 계발활동(클럽활동, CA)의 운영방법
1. 시간 운영
2. 기타 운영
Ⅸ. 계발활동(클럽활동, CA)의 성과
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초등학교병설유치원, 근검·절약생활화를 위한 유아 경제교육 활동 자료 개발 및 적용, 서울시교육청지정 시범유치원 운영보고서, 1998.
·실험·시범유치원 운영보고서, 서울시교육청, 1997. 1. 현장교육 연구 종류 및 특성
2. 현장교육 연
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학교에서 발명 교육이 실과(초등학교) 또는 가정, 산업?기술과(중학교) 교육에 큰 도움이 될 수 있다는 점이다
4. 미술과 에서도 발명 활동이 학생들의 역동적인 학습 활동을 가져오게 할 수 있다는 점이다
5. 광의의 발명으로 볼 때에는 모든
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집단의 아동이 자신의 관심 및 흥미에 의해 원하는 주제를 자유롭게 선정하고, 준비된 교육환경 안에서 자신이 선택한 주제를 심도 있게 탐구한다.
- 중략 - 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의
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학교폭력이 점점 저학년으로 내려가 초등학교에서도 빈번하게 발생하고 있다. 이는 어린 학생들이 폭력에 노출되고 피해입을 가능성을 높인다. 그리고 특정 학생을 다수의 학생이 괴롭히는 집단 폭력이 증가하고 있다. 이는 피해학생이 더
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학교 대학원 박사학위논문.
강문희정옥환김승경(2007). (아동을 위한)감성지능 촉진 프로그램 : 이론과 실제.서울: 시그마프레스.
민성길 (2001). 어린이 발달과 자연. 한국 어린이 육영회 창립 20주년 기념 학술대회자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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