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및 방법
1. 연구대상
2. 연구도구
Ⅳ. 결과 분석
1. 채팅 몰입
2. 인터넷 채팅몰입과 정체성의 관계
1) 상관 분석
2) 채팅 몰입정도별 정체성
3. 채팅 몰입과 사회성
1) 상관 분석
2) 채팅 몰입정도별 사회성
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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실태
1. 정신지체인의 성행동 및 성문제 현황
2. 정신지체인의 성교육에 대한 현황 및 실태
Ⅳ. 정신지체인을 위한 성교육
1. 정신지체인의 성교육 목적
2. 성교육의 내용
3. 정신지체인 성교육의 실제
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
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논의
1. 우리나라의 성폭력 범죄 실태 - 범죄 발생률의 꾸준한 증가
2. 기존 통제제도의 실효성 문제 및 인권 침해
3. 성폭력범죄의 높은 재범죄률
Ⅲ. 전자위치확인제도에 관한 위헌적 의견
1. 전자위치확인제도의 개관
1) 전자위치확인
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학생의 건전한 성 지식 및 성 태도 형성을 위한 성교육 프로그램 개발 및 그 효과 / 부산대학교 교육대학원 석사학위논문
네레모어(1986) / 그리스도인의 자녀를 위한 성교육안내서 / 양문출판사
신용자(1980) / 외국의 성교육 실태 / 청소년(봄)
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실태보고와 그에 따른 연구조사에 보다 관심을 갖고, 정부 전체적인 차원에서의 올바른 대책마련과 개입이 있을 수 있도록 빠른 조치를 취해야 할 것이다.
2. 성 의식과 관련하여
가정에서의 성과 관련한 부모의 관심과 교육이 선행되어야 하
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이성교제
아비스올슨 / 4
▦ 아이들과 함께 하는 성교육 프로그램
백영애(강남여자중학교 교사) / 7
▤ 선생님! 성교육 해주세요
김혜련(풍문여자고등학교 국어교사) / 10
▥ 가정에서의
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학생의 이성교제 현실과 방향성에 대한 이론적 논의
1. 고등학생의 이성적 이론
2. 이성교제
3. 고등학생의 이성교제 현실
4. 이성교제의 방향성 연구
Ⅲ. 실천목적 및 방법
1. 목적
2. 방법
3. 실천방법
4. 프로그램 내용
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학생의 이성교제 현실과 방향성에 대한 이론적 논의
1. 고등학생의 이성적 이론
2. 이성교제
3. 고등학생의 이성교제 현실
4. 이성교제의 방향성 연구
Ⅲ. 실천목적 및 방법
1. 목적
2. 방법
3. 실천방법
4. 프로그램 내용
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수 있다
9. 자긍심을 높여주고 정신건강을 유지해준다
Ⅴ. 유아 성발달
1. 신체적 성발달
2. 성심리발달에 대한 제이론
1) 정신분석학적 관점
2) 사회학습론
3) 인지발달론
Ⅵ. 초등학생 성발달
Ⅶ. 정신지체아 성발달
참고문헌
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사회복지대학원 석사학위청구논문
푸코 미셀, 박정자 역(1979), 성은 억압되었는가, 서울 : 도서출판 인간 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학생의 성지식
Ⅲ. 청소년의 성지식
Ⅳ. 대학생의 성지식
Ⅴ. 정신지체인의 성지식
참고문헌
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