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접근법을 위한 교직원들로는 페다고지스타, 아뜰리에스타, 근무 교사, 시간제 보조교사, 요리사 등이 있다.
① 페다고지스타
교육에 대한 전문적인 상담, 조정가로서의 역할이다.
현직 교사에 대한 지원과 훈련 담당자로서의 역할이다.
부모,
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언어의 유창성에서도 더 우수하다. 그리고 언어 장애의 발생률에서도 남나보다 여아가 그 비율이 더 낮고 유아기부터 사춘기에 이르기까지 어휘, 발음, 철자법, 문장 구성력, 문장 이해력, 언어적 추리력에서 여아가 남아보다 우수한 경향을
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법과 절차
1. 치료관계의 수립
2. 개인 역동의 탐색
1) 가족 구성
2) 초기 기억
3) 꿈
4) 우선적 과제
5) 통합과 요약
6) 격려 과정
3. 통찰의 독려
4. 행동화를 도움
1) 즉시성
2) 역설적 의도
3) ?마치~인 것처럼? 행동하기
4) 끓는 국에 찬물
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언어 능력은 충분히 발휘되지 못한다. 즉 심리적 요인을 제거해야 자신의 언어 능력이 충분히 발휘될 수 있다는 것이다.
Krashen의 언어 습득 이론은 의사 전달 능력(communicative skills)을 목표로 하는 점에서 의사 소통 접근법과 유사하나, 듣기를
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접근법에서 게임은 중요하다
6. 오류(error)는 의사소통 기술을 발전시켜 나가는데 자연스럽게 나타나는 현상으로 본다
7. 교사의 중요한 역할 중의 하나는 의사소통을 촉진할 수 있는 환경을 조성하는 것이다
8. 의사소통에서 가장 중요한 부
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법
- 미술표현 발달 : 인지발달이론, 지각발달이론, 정신분석이론, 발생반복이론
- 로웬펠트, 버트&리드, 켈로그, 골롬브
- 미술감상 : 감상법, 아이즈너, 펠드만, 앤더슨
자연탐구
- 2019 개정 누리과정 내용
- 구성주의 과학교육
- 과학교
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언어 발달
2. 유아 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할
1) 신체 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할
2) 인지 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할
3) 사회 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할
4) 정서 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역
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언어
3) 주의 집중
4) 성취도
3. 판별 및 평가
4. 가정과 학급에서의 상호작용에 미치는 영향
1) 가정에서의 상호작용
2) 학급에서의 상호작용
5. 환경조성
1) 인지적 행동수정
2) 약물치료
3) 총체적 의사소통에 기초한 접근방법들
4) 기술
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법 중 6세미만의 취학전 아동을 대상으로 하는 법에 대해 목적 정의, 보육이념에 대해 서술한 후 제 3장과 5장에 대해 서술하시오
영유아 교육기관에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 길러줄 수 있는 구체적 활동을 각각 10가지 제시하세요
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역할은 무엇인가? 텀 페이퍼를 준비할 때 이러한 역할을 해보았는가? 어떻게?
7) 전략 진술과 빅 아이디어간의 차이는 무엇인가?
8) 잡지에서 5가지 크리에이티브적인 광고를 선정하라. 그러한 광고들에서 당신은 아티스트의 어떤 기법들을
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