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학생일 것이다. 각 지역마다 상담을 해줄 선생님이 있기는 하지만, 서울에 살고 잇는 사람들에 비해 얻는 정보력은 낮은 편이다. 서울의 유명 고등학교 같은 경우는 그 해 수능의 정시군집을 파악하여 어느 곳이 경쟁력이 낮은지를 학교에서
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우리나라의 학생선발제도, 특히 이를 대표하는 대학입학선발제도는 고등학교의 교과 성적과 지적인 능력, 그것도 암기능력과 단순 이해능력에 치중된 특정 지적 능력의 영역 측정에만 지나치게 치중되어 있다. 한 인격체로서의 사람이 단순
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등도 면밀히 적게 된다.
참고문헌
이종승 외(2004), 대학수학능력시험 개선 방안. 한국교육개발원. 2008학년도 대학수학능력시험 및 내신제도의 개선 방안: 2004 세미나 종합 자료집(pp. 3~25)
황규호(2004), 고등학교 교육과정 운영의 정상화를 위한
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교육재정경제학회, 교육재정경제연구, 제11권 1호, 2002.
학교 선택권을 단계적으로 확대하되 학교 선택권을 인정하는 학교와 그렇지 않은 학교들과 공존하는 체제를 구축하여야 한다. 사립학교의 경우 자립형 사립학교, 공립의 경우 자율학교
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학습
수준별 자기 주도 학습
수
준
별
자기
주도
학습
확 인 학 습 (기초)
발 전 학 습 (보통)
심 화 학 습 (심화)
학습자료 및
유의점
1. 대인 방어 연습
* 2인1조가 되어 한사람은 드리볼하고 다른 한사람은 수비 연습을 한다
* 5대5로 반코트에서
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등 자본시장의 작동을 통하여 비효율적인 경영을 규율하려는 노력이 전개되어야 하며, 파산절차의 간소화 등 기업퇴출을 원활하게 하는 조치가 필요하다는 것이다. 실제로 1995년 이후 대량소유주식제한 폐지, 공개매수사전신고제도 완화, 기
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하는 수험생 및 학부모들의 현실적인 판단과 요구에 의해 일종의 교육제도로 정착되어가고 있기 때문인 것 같다. 국민 대부분이 졸업할 정도로 보편화되어 있는 후기 중등교육단계인 고교교육을 학교별 지원 경쟁에 의한 시험 경쟁에 의해
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학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에 대해 기술하세요.
5. 고등
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. 이러한 요소들은 학생이 어떤 분야에 관심을 가지며, 어떤 방식으로 자신을 발전시켜 왔는지를 나타내는 지표가 된다. 1. 학생부 종합전형에 대한 기초 이해
2. 학생부종합전형의 진정성과 교육자의 바른 역할
3. 탐구보고서의역할
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하였다. 기아자동차 평등회의 경우에는 우선 “당면한 외주용역 도입을 저지하고, 현대자본의 외주용역 도입 계획을 무산, 철회시키는 것을 목표로 삼아야 한다. 특히 중요한 것은 실현불가능한 것으로 판명된 생산 CAPA에 근거하여 ‘노사간
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