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대한 직업관을 프로의식으로 받아들인다. 결과는 사생관(死生觀)을 갖는 프로의식으로 경호현장을 임하는 경호원의 피나는 노력의 산물일 것이다.
특히 공경호와 사경호는 공통적으로 경호원은 피 경호인을 위해 자기 자신을 희생해야 한다
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대한 연구」, 복음과 실천 제 26권, 침례신학교, 2000.
지광준, 「범죄와 청소년 비행」, 케이앤비, 2001.
최옥채, 「교정복지론」, 학지사, 2003.
홍봉선, 「청소년 복지론」, 양서원, 2000.
김선미, “청소년가출의 자기효능감 향상을 위한 음악치료
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대한태권도협회에 회장으로 취임하자 그 동안 박정희 전 대통령과 일부 태권도인들과의 마찰로 인해 불편했던 최홍희는 1972년에 사범 몇 명을 데리고 캐나다로 망명하였다. 이렇게 태권도는 국제태권도연맹(ITF)와 1973년 5월 창설된 세계태권
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대한 개인 커뮤니케이션 스타일 4가지 중 감정형은 차이를 보이지 않았으며 나머지 3가지 유형은 지원형, 사려형, 지휘형 순서로 직무만족이 높다는 것을 알 수 있다. 이직의도에 대한 개인 커뮤니케이션 스타일의 4가지 유형은 지휘형과 사려
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자기 역할에 대한 자각이 필요하다. 삶의 모든 영역에서 마땅히 그리스도의 제자로서 살아가야 할 그리스도인으로서 자신이 가지고 있는 교사라는 직업을 통해 제자의 삶을 사는 것이 어떤 것인가에 대한 깨달음이야말로 공립초등학교에서
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자기 도피의 문학이며 역사나 현실을 외면한 문학으로 평가하는 점도 있지만, 반드시 그런 것만은 아니라고 본다.
서정소설은 본질적으로 서사성과 서정성이 결합된 양식이다. 그러므로 서정소설의 서정적 경험과 전망은 서사적 구조 속에
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자기를 그토록 애절하게 그리다가 죽어간 넋을 생각한 나머지 자신의 미모로 인하여 또 다른 총각을 죽일까 염려하여 스스로 명월이라 하며 기생이 되었다고 하는 설, 또한 자신의 출생에 대한 비밀을 알게 되고, 서출임을 비관하여 기생이
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대한 개인들의 심리적 개념작용
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개인사(Life history)
개인들 자신의 관점에서의 자기 삶의 경험
사회와 문화
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민속방법론(Ethnomethodology)
일상의 사회적 상호작용의 근간에 흐르는 법칙
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사건구조분석(Event structure analysis)
사회적 사건들의 논
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대한 논의
2. 학습장애아 교육의 학습 전략
Ⅵ 결론 및 제언
참고문헌
표 목 차
<표 Ⅱ-1> 협동학습의 4가지 이론
<표 Ⅱ-2> 열린교육과 협동학습의 차이점
<표 Ⅱ-3> 협동학습과 전통 조별학습의 차이점
<표 Ⅱ-4>
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자기규율 부족 53
제4절 분식회계의 사례
1. 일본 IT업계의 '총아' 라이브도어 53
2. 로커스, 530억 분식회계 시인 56
3. SK글로벌 53
4. 초대형 회계부정 사건, 대우 56
제5절 분식회계의 폐해
1. 시장 불투명으로 인한 폐해가
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