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d, I couldn\'t
find the things to grab my interest.
The author described too much about the little tiny private story and he stated same
story repeatedly over and over again.
Also, the story flowed far arbitrarily from the theme and it seems like cutting of the
story.
He employed this way of dev
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산물 내지 부차적인 효과로서 영어력이 향상한다고 생각하는 역의 인과, 일관성을 강조하는 전략메시지를 들고 있다.
“일본어에 의한 경영은 하기가 쉬우나, 장래에 큰 꿈을 볼 수가 없다. 그러나 영어에 의한 경영은 실행은 곤란하지만 미
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해석하지 말라는 말이 무슨 말인지에 대해 잘 이해가 안 될 수도 있다.
또한 그것이 정말로 가능한 일인 것인가에 대한 의구심이 들 수도 있다. 하지만 내가 직접적으로 경험을 하게 된 사람으로서 해석이 없이 영어를 듣는 것은 가능
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감상문-독후감 쓰기
Ⅶ. 합창지도(수업, 교육)방법
1. 조직
2. 자세
1) 마음자세
2) 선자세
3. 호흡
1) 복식 호흡법
2) 비강호흡과 구강호흡의 비교
4. 발성
1) 성대의 사용관리
2) 좋은 소리
3) 공명의 초점
4) 소리의 길
5) 두성발성의 훈련
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이 책을 읽고 나서 아직은 이해하지 못한 점들을 내가 조금 더 어른스러운 생각을 가지게 되었을 때 다시 생각해 보리라 생각했다. 지금 내가 서 있는 광장에서 내가 말할 수 있는 많은 말들을 앞으로 할 것이며, 또 조금씩 나의 광장을 변화시
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