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학교 증/개축 공사를 지원한 데 이어 2002년에도 피치다곤 지역과 방글라데시 선더번 지역의 전문대학 및 고등학교 신축공사에 적극 앞장섰다. 이러한 활동을 통해 해외 현지에서 삼성전자의 이미지를 강하게 심어줄 수 있었다.
삼성전자를
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학교 실업계 교육과정 해설-공업계열, 1997
교육인적자원부, 선택중심 교육과정 편성·운영의 실제, 2002
교육부, 실업계 고등학교 육성 대책 보도자료, 서울 교육부, 2000
박병무, 직업-기술 교육의 이론과 실제, 충남대학교 출판부, 1994
춘천실
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고등학교 선택중심교육과정 진로 및 과목선택 안내자료, 2000년도 교육부위탁 연구과제 답신보고서
ⅴ. 제주도교육청(2000), 제7차 교육과정을 위한 교과 선택의 길잡이, 2000년 장학자료
ⅵ. 춘천실업고등학교(2000), 제7차 실업계고등학교 교육과
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정보
▷ 맹광호(2002), 학교흡연예방교육, 서울 학지사
▷ 서문용채(2003), 신용사회와 신용정보, 경제교육
▷ 안산공업고등학교(2000), 실천위주의 금연교육프로그램을 통한 꿈과 희망이 넘치는 즐거운 학교 만들기, 교육시책현장연구보고서
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정보“신용카드업계현황”
금융감독원(http://www.fss.or.kr)
한국신용카드학회( http://www.creditcard.re.kr)
디지털 타임즈 2004년 3월12일자
서울 YMCA 시민 중계실(http://consumer.ymca.or.kr)
신용카드 홍보 교육위원회(http://www.creditcard.or.kr)
http://www.icymca.or.kr/c
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