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차
머릿말
Ⅰ. 토의의 의의와 성격
Ⅱ. 토의의 목적과 특성
Ⅲ. 토의와 토의학습의 형태
Ⅳ. 토의의 준비와 절차
Ⅴ. 토의의 주제 선정과 교육적 가치
Ⅵ. 토의학습
Ⅶ. 대립토의
맺음말
참고문헌
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및 통찰력
2) 통합
3) 균형 있는 사고
4) 열정과 기업가 정신
5) 위험과 모호성을 수용하려는 의지
4. 인터넷 마케팅의 절차
(1) 시장기회의 분석
(2) 마케팅전략의 공식화
(3) 고객경험의 설계
(4) 마케팅 프로그
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및 분류.
Ⅱ. 전략적제휴의 사례.
1. 성공사례.
2. 실패사례.
Ⅲ. 마케팅적 관점으로 접근하는 전략적 제휴사례 및 분석.
1. 항공사의 전략적 제휴의 유형.
2. 호텔의 전략적 제휴.
3. 전략적 제휴카드.
Ⅳ. 전략적 제휴 요건. 실패요인/성
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및 특별지도
3. 학습 부진아 지도
Ⅸ. 초등학교의 방과후특별활동
1. 방과 후 특별활동의 의의
2. 방과 후 특별활동의 성격
3. 방과 후 특별활동의 교육적 효과
1) ‘나’에 대한 세 가지 인식 능력
2) 삶의 질을 향상시키는 네 가지 능력
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및 성별 비교」, 한국아동복지학회, 2014.
- 한지숙, 「학대 및 격리보호가 아동의 심리행동적 적응에 미치는 영향」, 한국아동권리학회, 2005. Ⅰ. 서론
1. 연구 목적
2. 아동의 정의 및 아동학대의 정리
Ⅱ. 본론
1. 아동의 정서
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(유주연) 홈페이지 ‘교과논리및논술’ 자료실에 있는 놀이사례를 읽고, (1) 유아의 논리적 사고 및 (2) 교사의 유아 논리적 사고 지원 내용을 분석하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 본인의 논리력
2. 놀이사례
III. 결 론
참고문헌
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및 관리행위의 통합된 인위적 노력에 의해 전개됨.
≪ …중 략… ≫
2. 준비단계에서의 청소년 프로그램 실행 전략
○ 준비단계는 프로그램의 실행에 있어서 중요한 하나의 과정
- 프로그램 실행이 계획한 바 대로 체계적이고도
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(포트폴리오평가)의 유용성
Ⅶ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 구조
Ⅷ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 개발 절차
Ⅸ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 분석
1. 자기 평가(self-assessment)
2. 협의(conference)
Ⅹ. 결론
참고문헌
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2. 정의적 영역에 유용한 지도 방법
가. Gestalt 집단 상담 프로그램
나. 도서를 이용한 도덕 교육
3. 행동적 영역에 유용한 지도 방법
가. 체험 활동의 날 프로그램
나. 도움 통신문
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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및 참고문헌
형법 제366조 재물손괴죄, 청소년 보호 및 처벌 관련 자료, 법제처 국가법령정보센터
https://www.law.go.kr
대검찰청 형사법연구 자료, 촉법소년과 범죄 처벌 관련 자료
https://www.spo.go.kr
한국형사정책연구원 (KI참고 항목: 경찰의 절차적
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