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교육
김선(1995), 교육과 창의성, 집문당
문정화·변순환(1993), 창의성을 내 것으로
박정옥 외(1993), 창의적인 문제 해결력, 서원 출판사
박영목(1989), 창의적 사고력 교육의 이해와 실제, 한국교원대 교육연구원
조석희(1996), 창의성 신장을 위한
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개발형
5. 발표학습형
6. 주제탐구학습형(통합형)
Ⅵ. 수준별교육과정(수준별학습, 수업)의 수업전략
1. 학습 센터
2. 콤팩팅
3. 독립 연구
4. 선택보드
5. 수준별 과제 / 활동 부과
6. 유연한 집단 구성
7. 다양한 방식의 질문/설명하기
8.
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교육개발원의 사회과 탐구수업 모형
1) 계획 단계
2) 진단 단계
3) 지도 단계
4) 발전 단계
5) 평가 단계
3. 경험 중심 사회과 탐구 모형
1) 도입(안내)
2) 문제 탐색
3) 학습 문제 및 방법 모색
4) 학습 수행
5) 자기 평가
6) 토론 및 정리
Ⅶ.
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2가지
3. 비정규직의 문제에 대한 사회과학적 이론의 접근
1) 기능주의의 이론
2) 기능주의의 이론으로 접근한 비정규직 문제
3) 갈등주의 이론
4) 갈등주의 이론으로 접근한 비정규직 문제
결론
4. 비정규직 문제의 대책 및 해결
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교육욕구
(6) 교통욕구
(7) 문화. 오락욕구
2. 노인의 문제
1) 노인문제의 현황
2) 노인문제의 유형
(1) 빈곤
(2) 질병
(3) 고독
(4) 역할 상실
(5) 정신건강문제
3) 노인문제의 특징
Ⅳ. 노인복지의 본질
1. 노인복지의 개념
2. 노인복지의 원
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역순 행동 연쇄(Backward Chaining)
3) 용암법
4) 자극통제(Stimulus Control)
5) 일반화
4. 기타 기법들
1) 질책법
2) 내폭요법
3) 체계적 자기탈감법
4) 수동적 조건화
Ⅶ. 다양한 상담사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례4
참고문헌
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교육과학사
이용남·박부희 외 공역(1998), 인지심리와 교수-학습, 서울 : 교육과학사
정재삼(1994), 학습과정 자율관리 촉진을 위한 교수이론의 개발, 교육공학연구
흥성연·진위교(1989), 교수학습의 과정, 서울 : 교육출판사 Ⅰ. 교수방법의
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교육
1. 동기 유발 과정
2. 운동 재생 과정
1) 일반적인 식사
2) 어른과 같이 식사
3. 자기 강화 과정
4. 심상적표상과정
5. 인격화 과정
6. 지도상의 유의점
Ⅵ. 가정생활지도의 주말생활교육
1. 자녀와 함께 다양한 활동
2. 취미활동을 찾
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교육의 질 향상
Ⅳ. 체육과 수영 교육자료(교수학습자료)
1. 필요성
2. 내용
1) 지상활동 중심의 수영학습 도움자료를 개발한다
2) 지상활동 중심의 수영학습 도움자료를 적용한다
3. 효과
Ⅴ. 체육과 표현활동 교육자료(교수학습자료)
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개발」한국청소년상담복지개발원
한안나,권미수,백용매,김윤희,박효영,전경숙,남길우,정세용(2015)「인터넷스마트폰 중독예방 교육과정 개편 연구」한국정보화진흥원
허지혜(2013)「청소년의 친구관계와 자아존중감이 스마트폰 중독에 미
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