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충남대, 2007
- 구재옥외, “모유영양아와 인공영양아의 칼슘과 인의 섭취상태에 관한 종단적 연구”, 대한지역사회영양학회지, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 모유영양과 인공영양의 비교
1) 단백질
2) 지방
3) 무기질
4) 당질
5) 비타민
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동기의 영향, 한국가족학회지 38(1),185~198
정문길(1994) 소외론연구, 서울 ; 문학과 지성사
정영순(196) 중등학교 학생의 소외연구, 충남대 대학원 석사학위 논문
정옥분(1998) 청년발단의 이해. 서울 : 학지사
정유진(2000)청소년 학교생활 적응의
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충남대 교육대학원 석사학위 논문
◎ 송성자(1985), 한국부부간의 의사소통유형과 가족문제에 관한 연구 의사소통가족치료 이론을 중심으로, 숭실대학교 박사학위논문
◎ 이장호(1993), 상담심리학 입문, 박영사
◎ 이광준(1998), 카운슬링과 심
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동기(sensorimotor stage)
1) 반사적 행동 단계(reflex activity)/출생~1개월
2) 1차적 순환 반응 단계(primary circular reactions)/1~4개월
3) 2차적 순환 반응 단계(secondary circular reactions)/4~8개월
4) 2차적 순환 반응의 통합단계(coordinating secondary circular reactions)/8~1
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충남대 교수 독문학
윤용호 옮김, <페터 한트케>, 민음사, 2002
윤용호, <페터 한트케 연구>, 고려대학교 출판부, 1995
윤용호 옮김, 페터 한트케 : 세계의 무게 - Ein Journal I. 서론
II. 남자와 아내
III. 남자와 어머니
IV. 남자와 아
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충남대 민족문화연구소, 정순육, 1980
8) 한국 농촌마을의 건축적 질서에 관한 연구, 서울대학교, 김용미, 1984
9) 경상북도 편찬위원회, 1983
10) 시대를 담는 그릇, 이상건축, 김봉열, 1999
11) 도시사회학, 경문사, 화용주, 1994
12) 양동마을 건축적 특
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충남대, 2004
- 조정현, “보육시설에서의 부모교육 프로그램 개선방안에 관한 연구” 중앙대, 2006
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 아동발달 단계
1) 1세 미만(0~12개월) 영아기 발달
2) 1세(13~24개
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충남대 대학원, 2011.
4. 강충구, 성장기와 성인기 사회경제적 지위가 성인기 건강에 미치는 영향에 대한 연구, 고려대 대학원, 2011.
5. 오주환, 건강형평성 제고성과 평가를 위한 지표, 서울대 보건대학원, 2010.
6. 위매화, 의료민영화 논쟁과 의
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충남대 교육대학원, 2011.
5. 허혜경, 김성희, 개정 유치원 교육과정에 따른 영 유아 건강교육, 창지사, 2009.
6. 최민수, 정영희, 아동건강교육, 학지사, 2010.
7. 황윤세, 임미혜 외, 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체, 2011.
8. 이인원, 김호
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부쳐 : 평등성과 수월성이 조화를 이루는 교육”, 국회사무처, 2002
- 이혜연, “교육 정의에 있어서 수월성과 평등”, 충남대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교육 불평등의 개념
2. 교육 불평등의 가장 큰 문제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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