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행동적 카운슬링은 대부분의 문제의 행동(반응)을 학습의 산물로 보고, 이를 학습이론 내지는 행동주의이론으로 수정하고자 한다. 행동의 배후에 무엇이 있는가에 대해서는 관여하지 않으며, 문제가 되고 있는 증상만을 소멸시키거나 수정하
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카운슬링 4
제 4장 - 카운슬링 이론의 전개 4
(1) 초기 고전적 카운슬링 이론 4
1) 정신분석이론 4
2) 내담자 중심 이론 5
3) 특성-요인 이론 5
(2) 중기 카운슬링 이론 5
1) 합리적 정서이론 5
2) 행동적 카운슬링 이론 6
3) 실존주의 카운슬링
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행동적인접근법에 대하여
1.정신분석적 접근
1) 인간관
2) 주요개념
3) 상담의 목표
4) 상담 관계
5) 상담기법
6) 공헌점
7) 한계성
2. 개인심리학적 접근
1) 인간관
2) 주요개념
3) 상담의 목표
4) 치료적 관계
5) 상담기법
6) 공헌점
7)
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행동적 내담자중심의 각 카운슬링에서 실제적 절차와 방법 중에서 필요한 것만 이용되고 있으며, 또한 이 방법은 사고의 변화에 중점을 둠과 동시에, 정의적 영역이나 행동적 영역의 심리적 특징에도 카운슬링의 방법을 적용시키고 있다. 성
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카운슬링
김순혜 저, 현대아동상담, 학지사
김수현 저, 청소년 개인상담
강봉규 저, 상담의 이론과 실제, 교육출판사.
이형득 외 공저, 상담의 이론적 접근, 형설출판사.
이형득 저, 교육상담이론, 교육과학사. I. 서론……………………
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카운슬링
김순혜 저, 현대아동상담, 학지사
김수현 저, 청소년 개인상담
강봉규 저, 상담의 이론과 실제, 교육출판사.
이형득 외 공저, 상담의 이론적 접근, 형설출판사.
이형득 저, 교육상담이론, 교육과학사. I. 서론……………………
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카운슬링의 실제. 서울 : 성원사.
-박언청(1992). 성격 심리학. 서울 : 교육과학사.
-오충근, 정신분석적 상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 비교 연구, 호남대 교육대학원 석사학위논문, 2003.
-우재현(1994), 게슈탈트 치료 프로그램, 대구 : 정
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카운슬링의 실제, 성원사, 1992.
김충기, 이재창 공역, 상담과 심리치료, 교육과학사, 1992.
동부아동상담소 상담사례집 4호, 서울시립동부아동상담소, 1993.
6호, 서울시립동부아동상담소, 1995.
문인숙, 면접의 기법, 홍익제, 1986.
배광웅, 황의경,
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행동적 증상
4. 신체 생리적 증상
C. 우울증을 앓고 있는 교인의 치유를 위한 방법연구
1. 기독교적 접근(내적 측면)
1) 말씀
2) 기도
3) 찬양
2. 기독교적 접근(외적 측면)
1) 목회자의 역할
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카운슬링의 원리 / 교육과학사 / 1999
○ 데이비드 스태포드 클라크 저 최창호 역 / 한권으로 읽는 프로이드 / 푸른숲 / 1997
○ 베델하임 브르노 / 프로이드의 영혼을 만나고 싶다. 프로이드와 인간의 영혼 / 하나의학사 / 2001
○ 엘리자베드 라이
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