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기호학의 기본 개념.
2.코드의 종류
1)Social Code
2)Textual Code
3)Interpretaton Code(해설적 코드)
4)지각코드
3. 코드에 대한 설명
1) Social Code
2) Textual Code
4. Codes of realism
5. 눈에 보이지 않는 편집
1)eyeline match(시선의 일치)
2)Establishing
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와 융(Jung)의 의식과 무의식
3. 프로이드(Freud)와 융(Jung)의 성격발달에 대한 관점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 나의생각 및 제언
프로이드(Freud)와 융(Jung)은 무의식에 대한 견해 차이는 있었지만 무의식세계의 중요성을 인식하고 무의식의 세계를 강조하
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특수교육요구 유아
2. 조기중재
3. 두 그룹의 연령집단 : 0~2세 유아 프로그램, 3~5세 유아 프로그램
4. 특수교육요구 유아의 수
5. 특수교육요구 유아를 위한 교육적 환경
6. 장애유아의 인종적․문화적 다양성
7. 유아교육의 이론적 기초
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와 후기 구조주의의 텍스트 개념, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구조주의의 정의와 특징
1. 구조주의의 개념
2. 구조주의의 특성
3. 독자 반응 비평
Ⅲ. 구조주의의 등장 배경
Ⅳ. 구조주의와 기호학
1. Ferdinand de Saussure 와 기호학
2. Claude Levi-Stra
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과정
(3) 문제의식을 기르기 위한 방법: 자유연상법
가. 어휘연상훈련
나. 자유작문훈련
다. 자유토론훈련(Brainstorming)
(4) 독창적 관점을 갖기 위한 방법
가. 즉흥적 사고 훈련
나. 시각적 사고 훈련
다. 유
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와 그림자(shadow) ······································································ 9
3) 외적인격과 내적인격 ·························································
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5) 상호의존성
4. 갈등을 관리하는 유형
1) 강요
2) 절충
3) 수용
4) 회피
5) 협동
5. 제3자를 통한 갈등 해결
Ⅱ. 교섭과 협상
1. 커뮤니케이션 관점에서 본 교섭의 2가지 형태
2. 협상과정에서 감정적 대립을 피하는 방법
* 참고문헌
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커뮤니케이션 과정”으로 정의했고 쉐이델(Scheidel,1967)은 “청자와 화자가 결합하여 화자는 시청각적인 상징적 자극을 전달함으로써 계속적으로 청자의 행동에 영향을 미치기 위해 시도하는 행동”으로 정의하여 선형적 설득과 정의 순서에
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과정, 미디어가 인간의 시각적 경험에 미치는 영향, 그리고 시각적으로 인식하는 방식에 대한 연구가 포함된다. 결론적으로 사진영상 이론은 시각적인 메시지의 의미와 중요성을 강조하며, 시각적 매체를 통해 커뮤니케이션을 하는 데 있어
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와 창의성의 심리학(1996), 성은현, 창지사
창의성의 파라독스, 인지와 창의성의 심리학, 조석희(1996), 창지사
다원적 접근에 기초한 창의성 진단 측정도구의 개발 및 타당화 연구, 김혜숙(1998), 숙 명여자 대학교, 박사학위논문
창의적 아이디어
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