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학습욕구
2) 성인의 발달과업
3) 성인의 경험
3. 성인학습자의 학습장애 원인
1) 인지적 차원
2) 정의적 차원
3) 신체적 차원
4. 일반적인 성인학습방법의 원리
5. 학습장애를 극복하기 위한 교육방법
1) 평생교육기관의 질적 관리
2) 활
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학습에서의 스토리텔링 활용 방법 연구. 고려대학교석사학위논문.
최정순(1999). “새로운 수업도구로서의 컴퓨터 (웹)”. 「한국어교육10-2」. 국제한국어교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 객체지향 프로그램의 개념
2. 객체지향 프로그
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학습법, 발문교수법
유아중심
비지시적 교수(자유놀이)
개별학습법, 컴퓨터 보조 수업
협동학습법, 토의학습법, 사회극놀이
2. 본인이 생각하는 이상적인 교수학습모델과 그 이유
1) 이상적인 교수학습모델 [반영적 교수학습모델]
본인이 생각
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관리
6) 기계의 이해
7) 재료의 이용
8) 컴퓨터와 생활
9) 가족의 식사 관리
10) 전기ㆍ전자 기술
3. 생활 자원과 환경의 관리
1) 자원의 관리와 환경
2) 가족 생활과 주거
Ⅷ. 기술가정과(기술가정수업, 기술가정교육)의 교수학습방법
Ⅸ.
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다루기
4) 목제품 만들기
5) 동물 기르기
6) 컴퓨터 활용하기
7) 자원 활용하기
8) 집안환경 가꾸기
Ⅶ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 교수학습방법
Ⅷ. 실과교과(실과교육, 실과수업)의 좋은 수업
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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컴퓨터 활용하기
7) 자원 활용하기
8) 집안 환경 가꾸기
Ⅵ. 실과교과(실과수업, 실과교육)의 멀티미디어활용수업
Ⅶ. 실과교과(실과수업, 실과교육)의 실습
Ⅷ. 실과교과(실과수업, 실과교육)의 교수학습방법
1. 대상
2. 지도내용
3.
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컴퓨터를 활용하는 수업은 개별 학습을 위한 좋은 매체가 될 수 있으며, 다양하고 방대한 정보를 활용하여 수업을 효과적으로 수행할 수 있다. 컴퓨터를 활용하는 수업은 컴퓨터 보조 수업을 비롯하여 현재에는 인터넷을 활용한 웹 활용 수업
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학습기자재, 교육기기) CD-ROM
1. CD 재생기
1) ▶
2) |◀◀
3) ◀◀
4) ▶▶
5) ▶▶|
6) ▲
2. CD재생목록을 만들어 연주 듣기
3. CD재생기를 활용한 수업
4. 컴퓨터의 볼륨 조절
1) 밸런스
2) 볼륨
3) 음소거
Ⅴ. 교육기자재(학습기자재, 교육
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컴퓨터 교육의 활성화를 위한 연구, 석사학위논문, 조선대학교 교육대학원
박태균 외(1988), 정보사회에 대비한 교육, 서울 : 한국교육개발원
이희수(1998), 정보사회의 청소년 정보범죄 동향에 관한 교육적 논의, 한국교육개발원
한국청소년문
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컴퓨터를 이용한 수업은 전통적인 교재교구나 단순미디어를 이용하는 것에 비해서 학습자에게 흥미와 동기를 갖게 함으로써 장애 학생이 과제에 더 집중할 수 있도록 돕고 결과적으로 학습효과를 높일 수 있는 등의 여러 가지 장점을 가지고
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