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나타나는 산출부분 1. 정보처리 이론의 개요
2. 전형적인 학습이론과 정보처리 이론의 차이점
3. 정보처리 과정과 특징
4. 정보처리 이론에 따른 학습의 과정
5. 정보처리 이론을 활용한 수업원리 및 학교 교육에의 시사점
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특징
Ⅴ. 저작권법의 보호체계
1. 디지털화된 저작물 등
2. 저작권법 개정과정
3. 데이터베이스
4. 디지털컨텐츠제작자에 대한 보호
Ⅵ. 디지털 컨텐츠의 보호와 관련한 몇 가지 오해
Ⅶ. 디지털 컨텐츠를 제공하는 방식에 따른 저작권
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주요 정책적 논점
1. 전자화폐 발행기관 선정
2. 예치금의 성격 규명
3. 전자화폐의 익명성 유지 및 한도 설정 문제
4. 전자화폐의 사용자 보호
Ⅵ. 전자화폐의 발전 방향
1. 전자화폐의 활용도
2. 미래 전자화폐의 모습
Ⅶ. 결론
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논점
1. 전자화폐 발행기관 선정
2. 예치금의 성격 규명
3. 전자화폐의 익명성 유지 및 한도 설정 문제
4. 전자화폐의 사용자 보호
Ⅶ. 전자화폐의 발전 방향
1. 전자화폐의 활용도
2. 미래 전자화폐의 모습
Ⅷ. 결론
※ 참고문헌
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활용되는 의사결정모형
⑶ 만족화모형 1. 교육행정의 관점, 개념 구분
2. 교육행정의 기본 원리
3. 행정과정
4. 교육행정의 흐름
5. 행정이론
6. 쉐인의 인간관과 동기유발전략
7. Maslow(욕구계층이론), Alderfer(ERG이론)
8. 허즈버그(Herzber
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특징
Ⅳ. 수행평가의 적용 시 주의사항
1. 동화의 편견
2. 대조의 편견
Ⅴ. 수행평가의 문제점과 해결 방안
Ⅵ. 수행평가의 내실화 과제
1. ‘타일러의 논리’에 근거한 평가 방식에 대한 반성
2. ‘행동 목표’에 대한 비판
3. ‘참 평
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특징
1. 아동기의 개념과 발달적 의미
2. 학령기 아동의 발달영역별 특성
1) 신체 발달
2) 사회성과 정서의 발달
(1) 자아존중감의 경험
(2) 삶에 대한 적극적인 태도
(3) 협동적인 친사회적 행동
3) 인지발달
(1) 학습에 태도 발달과 학습기
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특징
1) 생산규모의 증대
2) 기술, 생산, 시장, 설비국제화 추세
3) 시장요구의 다양화
4) 국산제품의 도약
5. Local Vender의 경쟁력 향상
1) 빠르게 확대되고 있는 중국 브랜드의 시장점유율
2) 정부의 지원과 마케팅전략의 성공
3) 중국 브
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기초(단답 혹은 객관식)
5장 여러 가지 교수학습이론
6장
7장 교수매체의 활용과 제작
8장
매체선택시 고려사항중 가장 중요한 요인
9장
디자인의 원리
11장 컴퓨터의 교육적 활용
12장
강의법의 장단점
6.협동학습의 유형
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, 그 중에서 가장 대표적이라고 할 수 있는 맥도날드를 갖다 붙인 것이다. 1. 맥도날드화의 정의
2. 맥도날드의 경영 철학과 경영 전략
3. 맥도날드화의 영향력
4. 맥도날드화의 특징
5. 맥도날드화의 합리성의 불합리성
6. 결론
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