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컴퓨터의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
배현정 (2018). 4차 산업혁명 시대 정보사회의 변화와 도서관의 역할. 한국도서관협회.
이강섭 (2016). 컴퓨터와 통신의 결합이 경제에 미치는 영향. 한국경제연구원.
서정호 (2019). 사물인터넷(IoT)
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컴퓨터의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
이강섭 (2016). 컴퓨터와 통신의 결합이 경제에 미치는 영향. 한국경제연구원.
서정호 (2019). 사물인터넷(IoT) 시대의 처리장치 기술 동향. 한국산업연구원. 컴퓨터의이해 2024년 1학기 중간과제
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컴퓨터 활용 교육이 필요하다
6. 웹 기반 교육의 필요성이 대두되고 있다
7. 교수는 교육용 소프트웨어 개발의 주체적 역할을 담당해야 한다
Ⅲ. 멀티미디어교육요원연수
1. 연수의 목적
2. 연수 운영 절차
Ⅳ. 과학실험연수
Ⅴ. 원격
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컴퓨터 교육 유형및 교육방법 --------- 22
컴퓨터교육의 유형 및 변천 과정 --------- 22
① 제 1 세대 : 인식 모형(Awareness Model)
② 제 2 세대 : 프로그래밍 모형(Programming Model)
③ 제 3 세대 : 응용 소프트웨어 모형(Applications Software Model)
④
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컴퓨터운영체제(OS)의 개념
1. Operating System
2. 유형
3. 버퍼링과 스풀링
4. 다중 프로그래밍과 시분할 시스템
5. 분산 시스템과 네트워크
Ⅲ. 컴퓨터운영체제(OS)의 역할과 기능
1. 가상기계(virtual machine) 기능
2. 소프트웨어 통제/관리 기능
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컴퓨터프로그램의 사용에 따른 유통
3) 복제본의 제공방법에 의한 유통
2. 프로그램 저작재산의 계약
Ⅲ. 영상컨텐츠유통활성화
1. 다양한 영상컨텐츠 유통 활성화를 위한 제도적 장치 마련
1) 홀드백 준수를 위한 제도
2) 영상컨텐츠의
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소프트웨어 활용 방안 연구
◇ 임연기 외(1996), 학교 컴퓨터 교육 실태 분석 연구, 한국교육개발원
◇ 이인효 외(1996), 열린교육 현장연구, 연구보고 RR 96-10, 서울 : 한국교육개발원
◇ 한국전자통신연구원(1995), 멀티미디어 이용 활성화 방안에
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연구”, 중앙대학교 박사학위논문. 1997.
윤선희. <知的財産權法 五訂版>, 세창출판사 347p
전일주, 조성종. “인터넷상의 저작권 보호의 범위와 한계”, 한국산업재산권법학회지 13권 단일호, 2003.
한명호. “정보화시대의 컴퓨터프로그램저
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소프트웨어의 학습 효과를 측정하려면 대상 학습자에게 소프트웨어를 실행시켜 학습하게 하면서 교사는 학생이 컴퓨터로 학습하는 동안 관찰하며 체계적으로 평가하여야 할 것이다. 교사는 학생들에게 기대되는 학습 결과와 학습자의 실제
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컴퓨터는 하드웨어와 소프트웨어로 만들어졌으며 사람이 통제한다.
특정 소프트웨어와 하드웨어의 사용을 돕기 위한 활동
특정 소프트웨어를 사용할 때 요구되는
기술의 발달을 돕는 소프트웨어 활동
특정 소프트웨어를 사용할 때 겪는
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