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커뮤니케이션을 구분하는 것은 의미 없는 일이 될 것이다.
참고문헌
한국사회언론연구회 (1996). 현대사회와 매스 커뮤니케이션. 서울 : 도서출판 한울.
Denis McQuail (2005). McQuail\'s MASS COMMUNICATION THEORY(5th ed.). 양승찬, 이강형 역 (2008). 매스 커뮤
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커뮤니케이션의 성립과 교육에 관한 시론적 일고」, <정보화시대 방송교육>, 나남출판.
류현주(2000), 『하이퍼텍스트문학』, 김영사.
박인기(1996), 「독서와 매체환경」, 『독서연구』 창간호, 한국독서학회.
박인기 외(2000), 『국어교육과
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정보사회의 새로운 토대가 될 것이므로 정부에서는 지식의 시대를 위한 텔레커뮤니케이션과 정보산업에 대한 규제완화에 초점을 맞추어야 한다. 1. 제1장에서는 다양한 영역으로 정보사회에 대한 개념, 성격, 특징을 설명하고 있으며, 서
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정보화에 통해 나타나는 변화는 새로운 사회가 도래한다기 보다는 기존의 사회의 이념, 가치를 그대로 수용하면서, 정보의 효율성을 도구적으로 사용하는 비관적 측면이 많이 발견되었다.
하지만, 인터넷 커뮤니케이션이 지니는 익명성과 개
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커뮤니케이션 활동이 일어나고 있지만, 그 의미를 담고 있는 요소는 없는 모습이라는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 커뮤니케이션(Communication)이란 무엇이며 목적과 기능 및 올바른 과정에 대하여 논해 보았다. 현대사회는 개개인의
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정보나 인적구성에 대한 내용이 경쟁사에 알려지기를 꺼려하기 때문이다. 따라서 광고의 크기나 회사명의 게재 여부만 가지고 회사를 판단하는 것은 좋은 취업기회를 놓칠 가능성이 크다.
또 회사명이 귀에 익은 회사를 무조건 선호하는 것
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정보추구성, 개혁성이 후기 영화수용자보다 우월한 것으로 나타났다. 또한 영화관람 정보원 이용의 차이와 관람 후 행동에서도 다름을 볼 수 있었다. 조기 영화수용자는 영화 수용 시에 다양한 커뮤니케이션(광고, 영화소개프로그램, 구전 등
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알 수 있듯, 변화하는 환경 속에서 리더는 수직적 권위보다는 수평적 소통, 그리고 통제보다는 공감과 경청의 태도를 더욱 강조해야 한다.
조직 커뮤니케이션 활성화를 위한 리더의 역할은 심리적 안전감을 조성하고, 정보의 투명성을 확보하
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정보를 습득할 수 있어야 한다.
그런 점에서 웹은 그 어떤 매체보다도 이러한 변화에 가장 알맞은 교육의 수단이 될 수 있다. 웹상의 지식과 정보는 끝이 어딘지 알 수 없을 정도로 무궁무진하며, 그 형태도 정해진 순서를 밟아 나가는 선형적
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커뮤니케이션 패러다임의 대전환, 커뮤니케이션북스
* 이시훈(2004), 광고와 뉴미디어 교수학습서
* 정보과학회지(1996.11), 인터넷 상에서의 요구형 멀티미디어 서비스 시스템 구현
* 조환규(1996), 인터넷과 기술의 남용 - 무엇이 살아 있는 교육
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