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론……………………………………………………………………1
2. 혜원 신윤복……………………………………………………………1
가. 저항적이고 도발적인 화공, 혜원 신윤복………………………1
나. 신윤복을 소재로 한 문화콘텐츠
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※ 등장인물(캐릭터)
1. 바리공주(15세): 슬픈 운명을 타고난 불라국 오귀대왕의 일곱 번째 딸. 병에 걸린 부모님을 살리기 위해 생명의 약수를 찾아 서천서역으로의 모험을 떠난다.
2. 공손대인(21세):오귀 대왕의 경호대장. 차분하고 남성스러
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대중적인 작품인 춘향전을 현대식으로 바꾸어서 리메이크 해보았다. 이번 과제를 하면서 느낀 것은 춘향전 뿐만 아니라 그 외에 콘텐츠로 활용된 고전 문학이 정말 많았고 앞으로 활용될 고전문학과 소재도 무궁무진하다는 것이었다. 그러므
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문학』, 30, 한국파스퇴르, 2001)
강진옥, 「원혼설화에 나타난 원혼의 형상성 연구」, 구비문학 연구 12, 한국구비문학학회, 2001.
실비아 월비, 『가부장제 이론』, 이화여자대학교 출판부, 1990.
이명현, 『고전문학콘텐츠론』, 제본
이상택 외,
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문학에 있어서도 마찬가지로 한국문학이라는 지역적 범주를 내세울 수 없을 정도로 세계 문학과의 차별이 없어질 날이 오고 있는 것이다.
문화콘텐츠가 산업화로 나아가거나 인문적 사고의 영향에 의해 단순한 놀이 기능 이외에 자아와 시대
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고전으로 정의 말하기 -한문 고전 활용 신문 칼럼을 대상으로-. 한국한문교육학회.
이상규. (n.d.). 한문소설 속 성의 윤리와 정의 개념의 모순. 한국고전문학회.
이시현. (n.d.). 왈쩌(M. Walzer)의 정의 전쟁론에 대한 비판적 검토. 한국정치학회.
정
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론을 만들어낸다. 예를 들어 디즈니랜드에서 magic에 대한 담론들을 제공하고 , puy de fou에서는 슬로건인 “preparez-vous a voyager dans le temps\"처럼 타임머신을 탄 듯 시대를 넘나드는 체험이 이루어지게 된다.
표1-4 건축공간의 관람동선
표1-5 puy de fo
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문학의 이해」, 역락, 2005
3) 위키백과 - 우리 모두의 백과사전
4) 네이버 영화 :: 영화와 처음 만나는 곳 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 판타지의 정의
2. 판타지의 역사
3. 장르별 판타지 문학
4. 판타지 문학작품
- 나니아 연대기
-반지의 제왕
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콘텐츠학회, 2010 Ⅰ. 20세기(20C)의 음악
1. 표현주의
2. 신고전주의
3. 12음 기법=음열주의
Ⅱ. 20세기(20C)의 모더니즘
Ⅲ. 20세기(20C)의 미술교육
1. 자유표현
2. 아동중심 미술교육
3. 창의성 중심 미술교육
Ⅳ. 20세기(20C)의 한국문학
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콘텐츠를 활용할 수 있도록 도서관 시스템을 구축해야 하며, 이를 통해 고등학생들이 최신 정보를 빠르게 검색하고 활용할 수 있도록 지원해야 한다. 결론적으로, 고등학생들에게 필요한 자료 유형은 학습 필수 자료뿐만 아니라 자기 계발,
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