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기본적인 신체동작하기
음악개념을
동작으로 표현하기
자유로운 연속 동작
음악
창작하기
동작을 통한 창의적 표현하기
5음계로 선율창작 과 즉흥연주하기
오스티나토스 창작
5음계로 선율창작과 즉흥연주하기
오스티나토스 창작하기
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구성하려고 한다. 구성원으로 고려할 만한 인사를 5가지 이상 제시하시오.
5. 구성주의와 객관주의 실재(reality), 학습, 교육내용, 교육자, 학습자에 대한 인식과 주된 교육방법 면에서 비교 설명하세요.
6. 다음 용어를 간략히 설명하세요
인지
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용어와 함께 제시한다.
흰둥이
캐릭터
가락선
모형
전개
(가락)
흰둥이 캐릭터가 가락선에 따라 계단을 위, 아래로 오르락 내리락하는 모양
을 제시하며, 손으로 가락선을 그리면서 가락을 익히도록 한다.
선생님의 사진
전개
(형식)_
같고-다
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카드릴(quadrille : 4사람이 한 조가 되어 춤추는 스큐퀘어 댄스)이 성행하게 되었고 영국에서도 마찬가지로 4커플 뿐만 아니라 2커플, 혹은 더 많은 커플이 함께 춤추도록 고안되어 졌다. 카드릴은 컨츄리 댄스와 코티용이 결합되어 졌고 많은 커
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: 소수
1. 단원의 개관
2. 단원 목표
3. 단원 구성 및 체계
4. 단원의 지도 계획
5. 수업모형 적용에 따른 이론 탐색
수업속으로
1. 교수․학습 과정안
2. 판서 및 칠판 활용 계획
3. 판서 및 칠판 활용 계획
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구성되는 것을 접합개념, 출생, 혈연, 결혼 중 어느 하나에 의해 결정되는 국민처럼 각각 독립적으로 또는 대안적으로 성립되는 것은 이접개념, 평화, 정의 사랑 등과 같이 고정된 속성보다는 상황과 맥락에 의해 형성되는 것을 관계개념이라
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용어 정의
2. 수행 기관
3. 인증 범위 및 방법
1) 인증 범위
2) 인증 방법
4. 인증 결과 기록 및 관리
5. 인증 결과 활용
1) 결과 활용 방안
2) 유인가 제공
6. 시험 인증 방법 및 절차
1) 시험 방법
2) 시험 절차
Ⅴ. 교원정보소양인증제의 평
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기본사업
- 결혼이민자 통·번역서비스
- 결혼이민자 네트워크 지원
- 사회통합프로그램 운영
- 해피스타트 프로그램 운영
- 결혼이민여성 기초농업교육
- 농촌지역 결혼이민여성 1:1 맞춤농업교육
- 다문화가족 농촌정착지원과정
- 디브러리포
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카드 문자(*)를 지원하지 않는다.
③ 모든 검색어에 대해 기본 값으로 \"and\"연산을 실행한다.
④ 영어 검색의 경우 정확한 검색을 위하여 대/소문자를 구분하여 검색한다.
4. 야후 코리아에서 사용할 수 있는 연산자에 대한 설명으로 틀린 것은?
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카드 문자(*)를 지원하지 않는다.
③ 모든 검색어에 대해 기본 값으로 “and\" 연산을 실행한다.
④ 영어 검색의 경우 정확한 검색을 위하여 대/소문자를 구분하여 검색한다.
57. 야후 코리아에서 사용할 수 있는 연산자에 대한 설명으로 틀린 것
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