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인간에 대한 관심의 제고
7. 관건은 비공식적·인간관계적 교호작용
3) 조직구조의 양태
1. 피라미드형 계서제의 유지
2. 비공식집단과 리더십의 부각
3. 자기실현적 인간 : 탈전통적 모형
자기실현적 인간모형은 성장이론의 인간모형이다. 성장
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구조
2. 저층구조화
3. 집단적 문제해결을 위한 임무중심의 구조설계
4. 광범위한 권력기반 1. 인간모형의 의미와 분류
2. 전통적 인간모형
(1)경제적,합리적 인간
(2) 사회적인간(신고전적모형)
3. 자기실현적 인간모형 : 탈전통적모형
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문헌정보학과 서지학
Ⅲ. 문헌정보학과 도서관학
1. 기술적 측면의 도서관학
2. 학문적 측면의 도서관학
Ⅳ. 문헌정보학과 근대학문
Ⅴ. 문헌정보학과 탈식민성
Ⅵ. 문헌정보학과 미래도서관
참고문헌
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모형
6) 범주의 확장
2. 은유와 환유
1) 은유란?
2) 은유의 종류
(1) 구조적 은유
(2) 지향적 은유
(3)존재적 은유
2) 환유란
3, 지각 원리
1) 모습과 배경
2) 해석
4. 문법화
1) 개념
2) 문법화에 대한 일방향성 가설
3) 탈 범주화
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모형과 조직행동적 접근
·기본가정:
①인간행동의 복잡성: 상호 관련되는 여러 요인들로 복잡하게 구성되어서 동 기화된다.
②인간은 직무에 능동적으로 공헌하기를 원한다: 미리 동기화되어 있는 존재
③작업이란 필연적으로 불유쾌하게
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모형의 관점에서
2)앨리슨 모형의 관점에서
3.영화상에 나타난 관료제의 모습
1)신속한 의사결정의 지연
2)관료들의 집단 이기주의
3)관료들의 전문과대증
4.한국 관료제에 던지는 시사점
1)인간적 관료제
2)대부처주의로의 정부조직 개편
3)고
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도덕발달의 환경적 자극의 특성.
5. 도덕발달과 자아발달
Ⅵ. 인지성장과 도덕발달
Ⅶ. 콜버그의 인지적 도덕성 발달론의 이론적 구조.
1. 형식주의
2. 능동적 인간.
3. 구조주의.
Ⅷ. 콜버그 이론의 비판.
*결론 및 감상
*출처
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탈정당성을 표방하고 해체주의적 방법을 통해 현재의 조직 이론과 그 지식 근거를 공격하는 입장으로 대표된다.
비판이론가들이 설정한 과업은 비판을 통해 계몽하는 것이다. 이 접근은 반조직이론이고 일반적으로 소외된 인간의 상태와 특
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모형, 서울 : 교육 과학사, 1992
이동석, 가치갈등 수업모형 적용 절차 및 방법, 초등도덕교육연구, 초등도덕 제 20호, 1996
안미나, 하버마스의 의사소통 행위 이론에 근거한 실천적 도덕교육 방안 연구, 동국대학교 교육대학원, 2003 Ⅰ. 도덕
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탈 시설화의 개념을 받아들여 이용시설 중심의 사회복지관의 증축이 활발히 진행되었고 재가복지 형태의 서비스를 하기 시작하였다.
우리 나라의 복지 모형은 일본의 복지국가와 비슷한 모형을 가지고 있다.
최근에는 영국에서 시작된 대처
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