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법을 위주로 하는 대 집단형, 토론 및 탐구 형태의 소집단형, 탐구 및 저작 중심의 개별학습형으로 생각해 보았다. 강의법은 대집 단형으로 학습자 전체가 컴퓨터 1대를 기본으로 학습하고, 소집단 형태에서는 협동학습법을 기저로 그룹 당 컴
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프로젝트 중심 통합적 유아교육과정. 양서원
이기현(2000). 프로젝트 활동에 의한 수업 방법이 유아의 수학 성취에 미치는
효과. 한국유아교육학회지.
백영애(1997). 창의성 개발 프로그램의 적용효과.
원광대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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학습-설계 및 개발-
-이병호, 전영국, Mathview로 구성한 웹페이지의 자기 주도적 학습자료로서의 활용방안 탐 색 : 고등학교 지수. 로그 단원을 중심으로-
-이종영(1999), 컴퓨터 환경에서의 수학 교수-학습 방법에 관한 교수학적 분석. 서울대학교
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학습
Ⅳ. 야외교육(야외수업)과 야외실습
1. 야외 실습 준비물
1) 공용준비물
2) 개인준비물
2. 실습방법
Ⅴ. 야외교육(야외수업)과 야외조류탐사
1. 괭이 갈매기
1) 형태
2) 생태
3) 번식지
4) 도래지
2. 붉은 부리 갈매기
1) 형태
2) 생
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학습할 내용에 대해 스스로 준비하고 계획을 세워 참여함으로써 학습에 대한 흥미가 높아지고 적극 참여하는 자세가 길러졌다고 본다.
2) 충실한 밑다짐 학습과 학습하는 방법의 학습을 통하여 학습할 수 있는 능력이 향상되었고 자기 스스로
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법탐구 : 수업모형. 수업전략. 수업평가, 교육과학사, 1999
이금옥, 좋은 수업 설계 과제, 경상북도학습지도연구회 하계 연수자료, 2001
한국열린교육학회 소식, 좋은교사 좋은수업
J .M. Keller &송상호, 매력적인 수업 설계, 서울 : 과학교육사, 1999&
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습니다. 이는 평생 학습자로 성장하는 데 필요한 자기 주도적 학습 태도의 기초가 됩니다. 1. 서론: 능동적 배움, 유아 교육의 새로운 지평
2. 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리
2. 프로젝트 접근법의 교육과정: 세 가지
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학습환경과 풍부한 학습자료, 다양한 학습형태와 학습방법이 마련된 물리적 학습 환경 조성 등의 열린 학습 공간이 마련되어야 한다.
3. 자기 주도적 학습력은 자주적인 학습 의욕을 가지고 공부하는 방법을 체득한다
스스로 배워가는 힘으로
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탐구하며 흥미를 유지하도록 돕는다.
이 과정에서 학습자는 주도적으로 참여하며 자신의 호기심을 발휘할 기회를 얻게 된다. 이는 유아가 지식을 단순히 습득하는 것을 넘어, 경험과 탐구 과정을 통해 자기 주도적으로 학습을 구성하게 만든
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학습 활동에 적극 활용한다.
컴퓨터, 계산기, 구체적 조작물을 교수학습에 적극적으로 활용한다.
일제식 설명 수업이나 강의 이외에 토론, 프로젝트 수행, 탐구활동, 소집단 활동, 수준별 이동식 수업 등 다양한 열린 수업 방법을 적용하며, 특
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